苗区班主任家访时与家长的交谈策略

苗区班主任老师家访时与家长交谈有哪些策略呢？应该尊重当地风俗习惯，了解苗族同胞的心理特点。多夸学生的特长爱好，政治思想表现，适时指出缺点与不足，对学生的缺点不足进行科学归因，并指出努力的方向。     

试谈初中数学教学中的合作学习

合作学习已成为课程改革的一道亮丽的风景线，本文介绍了初中数学教学中开展合作学习的几种有效方法。合作学习小组的构建，成员分工，营造氛围，选择合作学习内容，目标和时机，教师全程参与，正确评价激励学生等。