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2.
李琦 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
该文对国家体改委于1992年6月以来颁布的关于股份制企业组建和试点的一整套规范文件的特点进行了详细的论述和分析。明确提出该套规范文件具有鲜明的针对性、可操作性、完整的配套性和明确的社会主义特性五大特点。同时还具体指出了其存在的问题:(1) 回避了企业自有资金如何处置;(2) 规范、规格过低、效力不强;(3) 缺乏对广大小额股东利益有效保护的措施;(4) 缺乏“公司重整”、“公司转型”内容规定;(5) 缺乏技术性问题等。并针对这些问题提出了具体的建议。 相似文献
3.
持续参与科普培训对提升农户科学素质具有关键作用。基于社会认知理论,将外部环境划分为参与环境和人际环境两个维度,将农户结果期望划分为素质结果期望和收入结果期望两个维度,采用陕西省305户农户随机分层抽样调研数据,运用Probit模型对农户科普培训持续参与意愿影响因素进行实证分析。研究发现:外部环境和结果期望对农户持续参与意愿均有显著的正向影响,其中素质结果期望在参与环境、人际环境对持续参与意愿的关系中具有中介作用,收入结果期望在参与环境对持续参与意愿的关系中具有中介作用。据此提出营造良好外部环境、增强科普培训的实用性以满足农户结果期望等提升农户持续参与科普培训的建议。 相似文献
4.
本文在编制金融投入占用产出表的基础上,利用投入占用产出的基本原理,分析测算了金融发展的前向效应、后向效应,给出1997~2001年我国金融发展的先导作用逐渐减弱而需求遵从功能不断增强的结论,并通过建立线性规划模型求得了金融资产占用和融资利用的影子价格,提出了有利于金融资产合理利用和优化配置的对策建议。 相似文献
5.
上飞机那一刻,心情很差,在机场的时候很想找一个陌生人,告诉他我要去另外一个地方散心,可是我能说什么呢?这段生命中无可原谅的错误,要怎样才能将它忘却和抹去?没有买保险,在空中,我甚至一度祈祷飞机失事,那样我就能够以最完美的方式放弃生命…… (一)到昆明天已经黑了,还 相似文献
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8.
理工科大学生人文社会科学素质教育的调查与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
重视人文社会科学素质教育,是国内外高等院校教育改革的一个趋势。理工科大学加强人文社会科学素质教育,是培养德智体美全面发展的高素质人才,实现人的全面发展的需要。本文通过对理工科大学生人文社会科学素质教育进行调查分析,提出了加强与改进理工科大学生人文社会科学素质教育的思路与建议。 相似文献
9.
非物质文化遗产保护过程中的博弈探索 总被引:5,自引:0,他引:5
非物质文化遗产的非物质性使得政府在制定保护策略时要同时考虑传承人的传承意识与文化遗产物质代表的生存状况而难以兼顾,本文以一个新的角度——将个人效用数字化,主张在制度设计的过程中,利用博弈理论将个人意识与文化遗产的生存状况统一在一起,解决非物质文化遗产保护政策先传承人后文化遗产的二级作用困境,并提供了运用博弈理论研究非物质文化遗产保护策略的充分性与必要性阐释。 相似文献
10.
高校网络德育亲和力、渗透力和有效性的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
与传统德育相比,网络德育具有开放性、平等性、能动性、交互性、趣味性等特点。但互联网上信息鱼龙混杂,对大学生的世界观、人生观和价值观会产生一些负面影响。因此,我们应采取灵活多样的形式,营造有趣、活泼、文明的网络生活环境,并针对大学生的心理特点开辟网络德育的个性化服务。同时,还要加强对大学生的上网“主体批判型”自律教育;加强领导,营造安全、健康、积极的网络环境;充分驾驭学校、家庭和社会的三驾马车;在本民族文化的根基上,建构主体性道德人格。 相似文献