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本文分析了和谐的师生互动关系对高职英语教学的促进作用,并就如何在高职英语教学中构建和谐的师生互动关系提出了自己的观点。  相似文献   
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探讨箱庭疗法的目的在于促进大学生心理健康的有效性。其方法为选取对象为宁夏师范学院教育科学院2010级小学教育专业某女生宿舍6名同学,进行了3次团体箱庭制作,使用了大学生人格健康调查表(UPI)进行了前后测试,及箱庭前后的自我评价。UPI前测和后测结果为,t=7.769,df=5,p<0.001,差异显著。可见,团体箱庭在促进大学生心理健康方面有着显著的效果。  相似文献   
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