连接主义视野下高校辅导员素养提升之道

连接主义作为网络信息时代全新的学习理论,为高校辅导员素养的提升提供了理论基础。在连接主义的指导下,通过培育与时俱进、开放包容的学习理念,创建多维动态的辅导员学习网络,提高辅导员获取知识和信息的能力,建立即时、联动的信息鉴别与学习效果评价机制等途径,构建一个创新的、多维的高校辅导员学习体系,进而更有效地提升整个高校辅导员队伍的职业素养。     

论加强大学生“中国梦”的理想信念教育

习近平总书记关于"中国梦"的论述与大学生理想信念教育之间存在着内在价值上的一致性。针对当前大学生理想信念的现状,高校要从理论武装、现实问题指导、搭建网络教育平台和发挥教师的示范表率作用等方面,加强大学生"中国梦"理想信念教育,引导大学生把"中国梦"理想信念转换为实现中华民族伟大复兴事业的实际行动。     

浅谈高校贫困生资助工作中的感恩教育

感恩教育是大学生思想政治教育的一项重要内容.我国建立了多元化的高校学生资助体系,广大学生特别是经济困难学生成为受益者,但在受助过程中出现了感恩缺失的现象.究其原因可从家庭、学校和社会三个方面分析,为此,在资助工作中可通过四个途径有效渗透感恩教育：即以宣讲引领感恩的认知,以文化营造感恩的氛围,以行动践行感恩的信念和以制度保障感恩的成效.     

黄河三角洲区域人力资源开发的路径选择

黄河三角洲人力资源开发在理念机制体制方面存在很多问题,树立人力资源是第一资源的观念,从政策法规、教育培训、市场机制等方面加大人力资源的开发力度,为三角的经济腾飞用好现存、引进优秀人才。     

高等学校诚信道德教育策略研究

我国高等学校诚信道德教育面临着教育乏力和效力不佳的困境 ,必须通过树立全新的教育理念 ,不断扩充和整合教育内容 ,积极改进教育方法 ,营造和谐的育人氛围 ,建立自律与他律相结合的约束机制等策略 ,来加强和提高高校诚信道德教育的效力。     

浅谈高校道德教育内容的重新构建与整合

道德教育实效低下的原因很多 ,其中道德教育内容实用性、适应性和针对性不强是重要的原因。德育内容需要重新构建和整合 ,要以《公民道德教育实施纲要》为根本 ,结合中国的现实国情 ,广采博纳古今中外道德资源之精华 ,创造有中国特色的道德教育内容 ,以提高德育的实效性     

毛泽东廉政思想的历史考察

毛泽东的廉政思想，是在长期的革命和建设的实践中逐步形成的，其主要内容有：以德养廉的廉政原则，廉洁奉公的为政思想，任人唯贤和德才兼备的用人路线及率先垂范的领导风格。