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1.
城市公共自行车系统定价模式比较研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
面对城市交通拥堵的压力,国内外越来越多的城市建设了公共自行车系统.从公共定价角度,可以将中国公共自行车系统定价模式分为不收费的公共池塘资源模式、低收费的准公共物品模式和高收费的私人物品模式.本研究选取武汉、杭州、北京三座城市为典型案例代表,对其公共自行车定价模式进行分析.研究发现,不收费的公共池塘资源模式与高收费的私人物品模式都不适合中国公共自行车系统的运行.鉴于此,为了促进城市公共自行车系统的有效运行,政府应积极参与并给予适当的财政补贴与政策扶持,公共定价始终不能偏离公共性宗旨.  相似文献   
2.
华洋义赈会与抗战前夕的四川旱灾救济   总被引:1,自引:0,他引:1  
1936-1937年,四川爆发了特大旱灾,对城乡社会造成了严重的影响.华洋义赈会积极投入到旱灾救治中,与政府合作,处理好灾工的招聘、编制、管理,积极解决好灾工的工资和生活待遇问题,发挥总会与重庆分会、四川分会的合作互助作用,通过修筑铁路和公路,吸引大量灾民就业,在工赈救灾方面取得了显著的成效.  相似文献   
3.
抗战时期,中共、港英当局、澳葡当局的实力及对抗日战争的态度,使中共开展对港英当局和澳葡当局的统战工作具有必要性和可能性;依据战时香港和澳门的实际,中共以"求同存异、互利双赢"的方针为指导,积极开展统战工作。当然,中共也与澳葡当局及港英当局的对日妥协作斗争,并注重原则性与灵活性的统一。中共对港英当局和澳门当局的统战工作,不仅使中共在澳门和香港的力量有所发展,而且促进港英当局和澳葡当局暗中支持中共领导的抗日募捐、宣传及武装抗日行动。  相似文献   
4.
论土地革命时期苏区的社会风俗变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜俊华 《兰州学刊》2007,(6):204-206
土地革命时期,中共依据苏区的实际,制定了相应的法律法规,从妇女解放、保护婴儿和儿童、禁烟戒毒、反对迷信、流民改造等方面着手,采取了许多行之有效的措施,推动苏区的社会风俗变革.这种社会风俗变革对改变苏区民众的落后风俗,培养进步、科学的文明风俗和习惯,重新建构人与人之间的社会关系,巩固新生的工农政权,做出了显著的贡献.  相似文献   
5.
试论中央苏区的社会建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
第二次国内革命战争时期,中国共产党在中央苏区开展了轰轰烈烈的社会建设,其主要内容包括妇女解放、社会保障、卫生防疫等方面。苏区的社会建设对巩固新生的工农政权,恢复和发展苏区经济,推动中央苏区民众的社会生活、社会心理的深刻变化,起到了积极的作用。  相似文献   
6.
红岩精神与延安精神都形成于战火纷飞的抗日战争时期,都是中华民族的宝贵精神财富,红岩精神是对延安精神联系国统区实际的继承和发展.它们具有共性:艰苦奋斗,坚定的理想信念和政治方向,群众路线;又各具时代特色内容:延安精神是实事求是、全心全意为人民服务;而红岩精神则是“出淤泥不染”、刚柔相济和团结多数的宽广胸怀、浩然的革命正气.  相似文献   
7.
抗战时期中国面临复杂多变的国际环境,作为执政党的国民党进行了成功的应对:通过首脑外交、特使外交等方式,利用国际政治的积极因素,加强与美英苏德交往,使中国的抗战不仅得到了盟国的支持,而且中立了德国,废除了一系列不平等条约,中国的国际地位在抗战结束时也大大提高.当然,国民党对国际环境嬗变的应对也存在一些不足,包括错误判断国际形势及采取莽撞行动,国际势力使蒋介石“尴尬”;在国际活动中,国民党为了党派利益,也没有完全坚持领土主权的原则.  相似文献   
8.
新中国建立初期,中国共产党高度重视社会建设事业,采取了一系列行之有效的举措,对巩固新政权和发展社会事业做出了显著的贡献,留下了极富重要意义的经验:必须依靠群众,并惠及群众;多渠道多方式多手段地开展社会建设;党和政府高度重视社会建设,对弱势群体的人文关怀;社会建设应与社会发展水平紧密联系,因地制宜;社会建设须把物质生活与精神生活结合起来,走社会化道路.  相似文献   
9.
改革开放使选择来华学习的外国留学生人数逐年增长,他们中越来越多的人希望了解中国是怎么通过30多年的改革开放迅速富起来的。应采取专门的课程教学方式,开设多个相关专题进行教学。在教学创新方面,可采取播放和讲解改革开放题材的喜剧电影的方法,让其在快乐中学习;可将中外改革开放进行对比,并联系典型案例和重庆实际加强教学;可教留学...  相似文献   
10.
江泽民总书记“三个代表”的重要思想 ,站在时代发展的高度 ,科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务 ,集中反映了党的先进性和阶级性特征 ,是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果 ,是指引全党和全国人民向新世纪迈进的灯塔 ,也是教育改革与发展的强大思想武器。我们要在教育改革与发展的实践中贯彻落实“三个代表”的重要思想。1 找准切入点 ,掌握强大思想武器“三个代表”的重要思想 ,从时代和历史出发 ,从中国共产党的执政党地位出发 ,站在中华民族伟大复兴的要求的高度 ,高屋…  相似文献   
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