市民社会的构建与民法的基本价值

市民社会的构建与民法价值的生成是从市民社会和民法价值相统一的视角,分析民法的社会基础及价值蕴含,对社会转型期中国市民社会构建与民法价值生成作出初步论证.市民社会理论为民法价值研究拓展了新视野,它引导人们将社会转型期的我国民事法治视角,由国家和政府转向个人、社会和国家,促使人们对民法的价值作出新的认识与判断.作为市民社会的法治基础,分析民法价值的文化基因即市民社会民法文化的生成,以此提出中国社会转型期民法保障民事权利与制约公权力的价值.     

提高认识,强化教师素质,开好小学英语课

20 0 1年 ,教育部在“教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见”的文件中明确规定 :小学开设英语课程是 2 1世纪初基础教育课程改革的重要内容。该文件还提出了推进小学开设英语课程的基本目标是 :2 0 0 1年秋季开始 ,全国城市和县城小学逐步开设英语课程 ;2 0 0 2年秋季 ,各地乡镇小学逐步开设英语课程 ,小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。小学英语课教学和其它学科一样 ,涉及到教材、师资、设备、教学研究与指导等多方面的问题。从甘肃省小学英语课起步到现在的几年中 ,小学英语课的教学基本上是以区、县学校为主 ,或从小学…     

室内环境因子交互作用对人体舒适度影响的研究综述

人体对室内环境的舒适度感受,是多种环境因子交互作用下的综合反映,对人体舒适度的研究正在从单一环境因子向多环境因子交互作用的方向上发展.文章从数据获取和数据分析两个方面总结了相关研究的实施框架,阐述了室内环境因子对人体单一感官舒适度交互作用的效应、类型和对整体舒适度的非对称影响,论述了相关研究结论的应用价值.综述中发现了...