华美女性文学的身份政治

身份/认同是后殖民主义、女性主义的一个重要话题,凸显了压制和反抗之间的张力.华裔美籍女作家的作品里刻画了在地理迁徙、文化移植和杂交过程中,华裔所面临的性别身份/认同的潜在冲突和矛盾,并由此产生了一种动态、开放的族裔和性别身份/认同观.     

Gardner的学习动机模式及大学英语课堂激发策略新探

外语学习动机研究进入到一个多元化时代,它不再局限于从社会环境角度来看对学习动机的影响,而更多的是基于学校和课堂教育环境下的外语学习动机研究,动机研究与学校教育相结合成为一个研究的焦点。大部分动机研究着眼于横断的静态研究方法,采用纵向动态研究的不多。本研究基于Gardner的学习动机模式,采用动态研究方法,调查研究大学生英语学习动机,从中反思教学中存在的问题,并提出激发学生学习英语的策略。     

就业门槛高,学校做什么?

每年从秋天开始,应届大学毕业生们就要为自己的工作四处奔波了,去各高校的招聘说明会、上人才招聘网,找亲戚、朋友帮忙挤全市性的大型招聘会。经历过求职的辛苦,方感受到求职的艰难,今年更不例外。受去年美国9·11事件的影响,世界经济的不景气,同样也波及到今年高校毕业生的就业。IT业、外资企业纷纷裁员,一直被看好的计算机毕     

性别身份与种族身份的冲突、流变与杂合——华美女性文学性别身份与种族身份的建构

笔者以后殖民主义理论为基石,结合性别视角,对最具影响力的四位华裔女作家进行历时研究,聚焦作品反映的中西性别文化、种族文化的冲突、流变与杂合。无论是多元认同,还是双重解构,种族和性别的不断流变与杂合将为性别问题和族裔问题的解决带来意想不到的先决条件。全球化必将导致种族问题的弱化甚至消弭,但要消除基于生理的性别差异带来的不公正则需要更漫长的过程。     

解读西方禁忌文化与成因

西方有着丰富多彩的禁忌文化,这种文化与所在地、所属民族的生活习俗以及宗教信仰等有着直接的联系。解读西方禁忌文化可以帮助我们深入探究西方的历史、文化、政治、宗教、风俗习惯等,在国际政治、经济、文化交往日益频繁的今天,具有十分现实的意义。笔者通过介绍禁忌文化的本质和特性,继而解读西方禁忌文化的特征及成因,旨在探源西方禁忌文化和探究其演进趋势。