关于当代社会人文精神建构的思考

当代中国社会人文精神的建构,关系到人类自身的重大问题,更关系到社会主义和谐社会的建设以及人的自由全面发展。当代社会人文精神的建构,必须坚持继承中国优秀的传统文化,积极吸收西方人文精神的合理因素,并且与坚持马克思主义阐述的人文精神原理紧密结合。     

浅析高校女教工在山西转型跨越发展中的使命

在山西＂十二五＂转型跨越发展的过程中,高等教育在推动区域科技进步与产业转化、为区域经济发展提供智力与技术支持、为区域经济发展奠定软环境基础等方面都具有重要作用。而随着数量、素质的不断提高、结构比例的持续优化,作为具有合素质较好、知识层次较高、创新能力较强、社会影响较大等特点的高校女教工群体更应该在人才培养、科学研究、社会服务等诸多方面,充分发挥其作用,为推动山西转型跨越发展做出更大的贡献。     

履行四项职能 做好高校工会工作

学校工会只有认真履行好“维护、建设、参与、教育”四项职能 ,才能更好地做好工会工作 ,保护和发挥好广大教职工的积极性 ,促进学校改革深化和稳定健康发展。     

关于建立创新教育模式的思考

教育观念的创新,是教育改革与发展的关键。只有树立创新的教育观念,树立正确的教育观和人才观,才能改革传统教育模式的某些弊端,真正构建一种以研究为特征的、以知识的运用和创新为中心的新型教育模式。     

共产党员必须践行“三个代表”的要求

江泽民同志"三个代表"的提出,是对新世纪党的先进性的具体要求,作为共产党员必须积极践行"三个代表"的要求,这就需要共产党员在政治理论上保持清醒坚定;在思想道德上加强修养;在业务能力上不断提高;面对新情况新问题积极探索.     

新形势下高校思想政治工作的新课题和新方法

市场经济的多元性、竞争性、开放性,给思想政治工作带来了多层次性、艰巨性和复杂性.为此,新形势下思想政治工作需要不断创新.一要紧扣中心,为经济建设服务.二要理顺情绪,化解热点、疑点、难点.方式方法上的求实创新,是增强思想政治工作有效性的有力途径.     

浅谈当代社会人文精神的培养

当代社会人文精神的培养,对于社会主义和谐社会的建设具有重大的现实意义。人文精神的培养,关键是抓好人文教育,其次是明确在全球视野中建设和谐家园的实践,特别是要加强科学精神与人文精神的培养教育。     

青年教师教学基本功现状分析与对策

教师教学基本功的优劣直接决定着学校的教学质量。调查发现有近半的中青年教师没有接受过教学基本功的专门训练。教学效果不很理想。为此 ,应在备课、教学方法模式 ,板书及考试方法等方面加强教学基本功的培养提高。     

教学模式改革初探

教育的目标是培养具有创新意识的高素质人才 ,而传统的教学模式不利于创新人才的培养 ,亟待改革。为此 ,应认真探讨教学模式改革的可行性和关键性问题。     

以“建家”活动为契机,推进高校民主政治建设

高校民主政治建设不但可以起到校务公开透明、行政廉洁高效的作用,更可以对促进社会主义政治文明的全面进步发挥先导示范作用。建设＂职工之家＂活动对推进高校民主政治建设具有重要意义。高校工会通过＂民主政治之家＂、＂教育引导之家＂、＂和谐文化之家＂、＂健康温暖之家＂、＂学习创新之家＂的建设,可以充分调动教职工参与学校民主管理、民主监督的积极性、主动性,营造心情舒畅、共谋发展的校园环境。