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语言的使用受制于社会结构,而社会结构又通过语言的使用得到维持、推广或者被改变甚至被破坏。语言既包括正常语言又包括反语言。Halliday提出了"反语言",即反社会的语言;并不是所有的反语言都与社会相抵触,文学语言在某种意义上也是反语言。通过分析安东尼.伯基斯经典之作《发条橙》中的反语言—纳查奇(Nadsat)语的隐喻特征,说明语言的社会性,阐述语言与社会结构之间相互构建的关系。 相似文献
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随着时代的发展,英语学习者目标语能力的培养也应该有更高的要求。本文在素养研究和语类理论研究的基础上,提出了语类素养的概念;就如何培养英语学习者目标语语类素养,基于社会符号学视角,作者从大纲的制定和教育者的意识等宏观方面以及课堂上具体实施的微观角度给出了建议和对策,以期对中国的外语教学有所帮助。 相似文献
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在去青藏高原的路上,我认识了一位姑娘,她去看男朋友。姑娘告诉我,她在海南一家杂志社当编辑,跟男朋友是在网上认识的,他网名叫昆仑鹰,是青藏安多兵站的一个副连长。 相似文献
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要让学生从心里爱上语文学习,作为老师,就要上好每一堂语文课。如何上好语文课呢?笔者认为,新颖的导语、诙谐的语言、生动的事例、适当的启发、聪明的跑题、精辟的总结、详实的后记这七点一个也不能少。笔者通过实践发现,做好这七点,就会真正让课堂活泼起来。 相似文献
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企业文化是经济工作与思想政治工作的最佳结合点,其核心内容是企业精神和企业价值观。企业文化也是营造企业核心竞争优势必不可少的要素。企业文化的概括和提炼要富有个性特色和独具的文化内涵。提高执行力是企业文化重要手段之一。 相似文献
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离开了乡村,我闭上眼睛,满眼还是美丽的乡下。还有我可敬的婆婆。我本来是不想告诉你我坐月子的事的,但是我被你的很多文章感动了,因为那股浓浓的乡土味。我从小也是喜欢文学的。说出来不怕你笑话,我还发表过一些小文章呢。所以我觉得我有必要跟你说说我的婆婆,说说我在乡下坐月子的感觉。让你把它写出来,让更多的人能体会到一个老人的心思。那滋味我终生都忘不了。我原来一直是对农村有偏见的。当我怀孕爱人让我回他家去生孩子时,我很不高兴。我的脑子里全是大粪,是虱子,还有一双双呆滞的眼睛。可是我又不愿意让笨头笨脑的丈夫伺候我坐月子… 相似文献
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明王朝通过建立儒学教育体系、改革人才选拔机制等方式,在西南边疆民族地区推行儒学方略,产生了深远影响。逐步实现国家权力在边地永昌府的下沉、国家形象及权威在边疆民族中的树立。在长期的儒学教化下,永昌府风俗移易,诗书礼义受到推崇,人文蔚兴,各民族间的交往交流交融不断扩大深化,对国家的认同和儒家文化的认同增强,为维护边疆、民族的统一奠定思想基础。明朝在永昌府实施的儒学方略,是数千年来中国政治追求的“大一统”理想在边疆民族地区的国家实践。 相似文献
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迁移是指己获得的知识 ,技能和学习方法对学习掌握新知识和新技能的影响 ,这种影响可能是积极的 ,也可能是消极的。一种知识技能的掌握促进了另一种知识技能的掌握为上迁移 ,例如 ,会骑摩托车对学习开汽车有帮助 ,就是正迁移。反之 ,一种知识技能的掌握干扰了另一种知识技能的掌握为负迁移。例如 :熟悉了某方言的语言 ,会干扰对普通话的掌握 ,就是负迁移 ,教育心理学研究表明 :迁移的产生是有条件的 ,是有规可寻的。因此 ,在英语教学中 ,教师必须充分注意迁移及其产生的条件 ,使学生克服负迁移 ,排除学生的思维障碍 ,促进正迁移使学生形成迁… 相似文献