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本文运用生命科学和教育科学的特征及规律,阐述生命科学可持续发展教育课程教学论基本原理及其意义,企图确立其教育教学思想及策略思维体系。 相似文献
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王培生 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2002,16(Z1):252-254
随着中国电信业的改革和发展,安徽电信必须重新分析自己面临的挑战和机遇一方面收入增长缓慢,负担相对较重,各项业务竞争激烈,市场经济体制还不完善;另一方面安徽电信在网络、品牌、人才以及产业和政策等方面具有明显优势,应抓住机遇,迎接挑战. 相似文献
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