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1.
王富玉 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(1):91-92
新时期搞好高校教职工的政治理论学习应做到 :1、实施理论武装工程 ,使理论学习与高校改革发展实际相结合 ;2、实施舆论引导工程 ,使理论学习与校园文化有机结合 ;3、实施精神塑造工程 ,使理论学习与教职工思想道德教育相结合 ;4、实施机制建设工程 ,使理论学习与工作体系相结合。 相似文献
2.
王富玉 《山西高等学校社会科学学报》2004,(Z1)
高等教育发展中的知行统一是高等教育可持续发展的关键所在。高校思想政治工作对这一发展过程中的知行统一起到积极的促进作用。高校的思想政治工作者是开展此项工作的有效载体 ,只有相关环节充分认识到各自在实践中重要意义 ,起到相应的积极作用 ,高等教育的发展就会在规范有序中进行 ,可持续发展的局面也能够得以充分实现。 相似文献
3.
高校教师作为道德教育的建设者,对学生成才起着特殊的作用。新形势下要进一步认识加强高校师德建设的重要性,了解师德的时代内涵,规范制度,把师德建设落到实处。 相似文献
4.
随着知识经济的到来,社会迫切需要高校培养具有创业精神、全面发展的高素质人才,创业教育由此而生.创业教育旨在培养学生的创业能力,包括培养学生的自信心、适应能力、创新能力、实践能力、宽阔的视野和思维空问等.为此必须进行创新教育、实行开放教育、加强人文教育、重视挫折教育.运用好网络教育. 相似文献
5.
1985年,河北省有县办工业企业4,800多个,占全省工业企业总数的26.5%,工业产值占全省工业总产值的22.5%,上交利税占县级财政收入的三分之一.县办工业企业搞得好不好,是衡量一个县的经济状况好坏的重要标志,也直接影响着全省的财政经济状况.因此.省、地、县三级在组织经济活动中,切不可忽视县办工业.河北省的县办工业企业是建国初期到五十年代末在手工业基础上发展起来的.六十年代, 相似文献
6.
高校德育渗透性教育的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
寓德育于潜移默化之中。德育渗透性教育具有有目的性、易接受性和非强制性的显著特点。高校德育工作者积极探讨研究这种德育模式,不仅有助于我国高校现代德育模式的构建,提高高校德育的实效性,而且也是我国社会主义民主化进程的必然选择。 相似文献
7.
市场经济和知识经济给高职教育带来了机遇与挑战。高职院校必须面向市场 ,服务市场 ,开放办学 ,转变观念 ,更新体制 ,适应社会要求 ,才能取得改革的成功 ,得到可持续发展 相似文献
8.
了解群众的思想状况,把握宗教在当代中国的发展现状,是依法加强宗教事务管理的前提条件。我们在对阳泉市宗教思想状况进行全面调查分析的基础上,提出若干结论,内容涉及各宗教的发展趋势、传播途径、信教原因等诸多方面。 相似文献
9.
王富玉 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(6):23-26
凡尔赛体系自从它诞生时起 ,就先天不足 ,因其脆弱性惊人 ,故而很快分崩离析。当我们今天对新秩序的缔造者进行指责时 ,重新回顾这段历史 ,目的不在于谴责谁 ,而是为了找到可资借鉴的宝贵经验。 相似文献
10.
王富玉 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(1):76-77
高校的宣传部门作为党的"喉舌"和沟通上下级政治思想桥梁的部门,在社会主义市场经济的发展对高校提出严峻挑战的形势下,应该树立起自己的形象,走在改革和发展的前列. 相似文献