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王晓羽 《佳木斯大学社会科学学报》2010,28(3):128-129
口语交际能力作为21世纪人才必备的素质之一得到了社会各界的广泛关注,新课程改革中也明确提出要重视学生的口语交际能力的培养,如何帮助学生提高口语交际能力成为教育亟待解决的问题。本文力求以戏剧教学为突破口寻求戏剧教学与培养学生口语交际能力的契合点,使这一目标得到落实。 相似文献
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社区音乐教育是社区教育的一个组成部分,是终身教育的重要组成部分,具有十分积极的作用。我国社区音乐教育经过一个阶段的发展,取得了较好成绩,但仍存在一些问题。只有在科学、规范的引导下,在全社会的共同努力下,社区音乐教育才能获得健康有序发展,促进我国文化事业的繁荣。 相似文献
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