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1.
西汉的王国问题,是西汉王朝前期政治上的一个大问题,它关系着汉王朝的兴亡,关系着国家的统一和分裂。为解决这个问题,花了近百年时间,从而保证了国家的统一和社会的发展。初中《中国历史》第一册,在“西汉中央集权政治的巩固”一节中,把这一问题作为重点,但限于篇幅,叙述的比较简单。为给教学提供方便,在此提供些资料,并对教法问题提些建议。 教材先简要地谈到异姓诸侯王的产生及解决异姓诸侯王的问题,教师应以韩信为例,说明铲除异姓诸侯王的必要性。  相似文献   
2.
民军内讧与阳夏战役的失败苏全有,王有录阳夏战役是辛亥革命时期最大的一次战役,对于该战役的失败原因,尚少专文涉猎,本文拟从民军内讧角度进行分析,敬祈指正。一文学社与共进会的矛盾是武昌起义时期一切矛盾的根源。“抗战初期,陈果夫在重庆中山学社讲国民党党史时...  相似文献   
3.
中学历史课本中涉及到的历史人物有900余人,其中中国史660人(古代340人,近代190余人,现代130余人);世界史250人(古代70人,近代120人,现代60人)。这么多的历史人物,要让学生全部记住是相当困难的。若不讲究科学的记忆方法,就会出现张冠李戴,人事混淆等错误。在教学实践中,笔者曾引导学生用几种方法加强记忆,收到了较好的效果。  相似文献   
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