我的受骗经历

从报纸上、电视里,经常看到骗子骗人的事情,没想到有一天自己也成为受骗的对象。记得看一则手机中奖要你汇多少保值费你就会收到价值多少的东西的报道,当时还对受骗者感慨,觉得人家没有常识,这么简单的常识性问题,竟不用脑子思考,可一旦事情落到自己头上,我才感到受骗有时是情感所趋,身不由己。暑假,丈夫带儿子到杭州玩,由于工作脱不开身,就没去。     

民营企业融资问题与对策分析

中国民营企业的诞生是在特定的 社会背景下实现的,中国民营企业的 成长是在不断地把握机会、创造机会 中完成的。新经济的发展、给中国民营 企业的成长带来许多机遇和挑战,一 批规模化、大型化、发展前景好的民营 企业正蓬勃发展起来。但就大多数民 营企业来说,融资难仍然是制约其快 速发展的瓶颈问题。     

新能源汽车产业商业模式创新多要素联动机制研究 ———基于创新生态系统视角

基于创新生态系统理论和种群关系理论,将我国新能源汽车产业上市公司划分为不同生态位 企业种群。 运用模糊集定性比较分析法,从资源基础、企业家精神、技术创新、激励水平和环境动态性 5 个维度出发,探究不同生态位新能源汽车企业种群商业模式创新的联动机制。 研究结果表明:低生态位 企业种群存在“技术创新-激励水平”“技术创新-环境动态性”两种高水平商业模式创新联动机制;中生 态位企业种群主要通过内部资源基础和企业家精神驱动来实现商业模式创新发展;高生态位企业种群存 在“企业家精神-环境动态性”“企业家精神”“激励水平-环境动态性”三种商业模式要素联动机制。     

应用型高校食品专业仪器分析教学改革研究与探索

仪器分析是高校食品专业的重要基础课程,也是食品专业本科生必须掌握的专业技能。本文在普通高校向应用型高校转型的时代背景下,对食品专业仪器分析的教学模式进行探索,并以高效液相色谱的操作与应用为例,介绍如何训练学生独立自主地利用仪器分析知识解决实际问题的能力,以培养合格的应用型人才。     

征收的财产权理论基础

征收主要涉及三类问题:征收的正当性、征收的补偿、管制性征收的判断标准。财产权的功利主义理论、人格理论和多元价值理论从不同的角度为这些问题给出了解答,三者的答案既有一致的地方也有冲突之处。它们的分歧主要体现在征收的范围(是否任何类型的财产都可以被征收)、征收补偿的标准(是否所有征收都需要以市场价格补偿)以及管制性征收的判断标准上。三种财产权理论在征收制度中均有其适用空间,可以基于实用性考量在征收制度设计中调和它们各自的适用范围。     

加强哈尔滨市中小学健康教育的对策研究

为全面掌握中小学健康教育开展情况,课题组采取抽样调查的方法,对哈尔滨市主城区的117名教师和1200名学生进行了问卷调查,并在剖析健康教育存在的问题及成因的基础上,提出了强化顶层设计,构建中小学健康教育体系;加强人才培养,强化师资队伍建设;加强设施配备,改善学生成长硬环境;建立健全督导评价体系,创新教学途径和方式;加强多方协同,形成健康教育合力等对策建议。     

区分与固化：非遗保护视野下族群身份标签化及其相关问题——基于香格里拉三坝纳西族非遗传承的两个案例

在现代性视域下,“祖先的东西”被看作是一种文化再生产的资源,族性的策略性表达是这一资源博弈下的产物。香格里拉三坝乡围绕非遗传承与族群身份表达展开的一系列实践,呈现了各个实践主体在其中的谋略与行动及其嵌套的逻辑。这些实践可被视为当地居民对族性身份的再造,这也在客观上造成了传承人民俗身份的格式化。基于族群身份理论视角,对基层非遗实践的现代性逻辑进行反思,呼唤非遗社区传承从竞争性伦理走向协商性伦理,将成为可能。     

“专创融合”背景下机器人综合设计课程改革与实践

随着创新教育的深入推进,我国高校更加注重创新能力培养与专业能力培养的高度融合,并逐步构建“专创融合”的人才培养模式。在“专创融合”背景下,将项目式教学方法引入机器人综合设计课程中,形成创新教学模式。按照“专创融合”人才培养标准,对课程教学目标、内容、模式、评价与考核指标进行改革。该文介绍了以六轴机械臂为案例的教学实施过程,并指出该教学模式的反思方向,肯定了该模式在今后教学工作中的推广价值。     

大学生网络媒介素养解析及改进之借鉴意义

随着网络媒介的发展与普及,大学生作为在网络媒介受众中占很大比例的一部分群体,其媒介素养的不足已成为日益凸显的问题,文章针对目前大学生网络媒介素养的现状及提高的必要性做出解析,提出了提高大学生网络媒介素养的几点建议。     

果敢采取务实措施大幅增加农民收入

全面建设小康社会的难点不在城市而在农村."三农"问题是最基本的难点问题,增加农民收入是最核心的突出问题.各级政府官员要进一步更新观念,要有紧迫感、危机感;要增大支农力度,从制度上、政策上改革对农民的歧视和限制政策;要加强科技兴农,根据资源禀赋,发展劳动密集型企业;要开拓小城镇建设以及大城市扩张,不失时机地做好农村剩余劳动力的转移;要积极培训农民及基层政权干部,使他们适应工业化、现代化建设的需要,成为全面建设小康社会的创业者.