关于保路运动若干问题的辨正--与《重新认识保路运动》一文商榷

探讨保路运动与中国现代化的关系是十分必要的,但萧功秦先生"从现代化的角度重新审视保路运动",使用的某些分析方法、论据、观点值得商榷.从近代中国基本国情看,反帝反封建是现代化的必要前提;从当时历史实际看,确实存在夺路与保路、卖路与爱国之争;"四国银行借款合同"仍属不平等协定;保路运动并非"经济排外主义+地方主义+立宪派";以保路运动为先导的辛亥革命促进了中国早期现代化进程.     

科学社会主义在实践中的新发展

科学社会主义是马克思主义的核心问题,是马克思主义哲学和政治经济学的理论归宿。20世纪,社会主义从理想变成了现实,从一国实践发展到多国实践,一直在斗争和曲折中前进。社会主义实践中成功和挫折的经验,最终都会丰富科学社会主义的理论宝库。中国的社会主义革命和建设,尤其是十一届三中全会以来的改革开放和发展,显示了社会主义制度的优越性和生命力,为丰富和发展科学社会主义做出了贡献。在邓小平同志的倡导下,我们党所     

对平凡真理的非凡探索--心香一瓣献吾师冯定

冯定是满腔热忱的教育家 ,他 2 0世纪 30年代起就从事马克思主义哲学研究和创新 ,是大半生为教育事业呕心沥血、无私奉献的模范教育家。冯定是头脑冷静的革命家 ,他在长期斗争实践中形成的基本观点不轻易改变。他对平凡真理的非凡探索精神永远激励着我们。     

推进中小学素质教育三议

陶行之先生创立的生活教育理论，既植根于中国的土壤，又符合世界现代教育发展趋势，它是以生活为中心，教学做合一，为整个民族、整个生活现代化而进行的活教育，它“要使全中国人都受到教育”，做“与时代俱进”的现代人。他批评传统的死教育与生活分离，“教员们教死书、死教书、教书死；学生读死书、死读书、读书死”，赶考“赶走了脸上的血色，赶走了健康”，“赶走了对民族人类的责任”，这不是对“应试教育”弊端入木三分的揭露么？陶先生提出“千教万教，教人求真”，“千学万学，学做真人”，要做“知、情、意”、“真、善、美”、…     

《马克思主义中国化研究》简评

由贾松青主编,孙成民、李声禄任副主编的四川省社科院重大科研成果<马克思主义中国化研究>(三卷本),已由四川人民出版社于2007年10月出版.全书共31章,约130万字,系统论述了马克思主义中国化的历史进程,中国化马克思主义的内容、特点和风格,马克思主义中国化的经验和规律.这是一部把理论、历史和现实贯通起来,深入、全面地研究马克思主义中国化的鸿篇巨制.     

关于哲学应用问题的几点浅见

关于哲学应用问题的几点浅见＊章玉钧一把马克思主义哲学应用于社会主义现代化建设，是马克思主义哲学的本性所决定和要求的，是发挥马克思主义哲学对现实的服务和导向功能的中心环节，也是马克思主义哲学发展和繁荣的必由之路。这在哲学应用经过多次研讨，并取得不少成绩...