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1.
幼儿教育课题创新的实践与探索
于忠惠
姜波
管明辉
《大庆社会科学》
2011,(2):151-153
幼儿教育必须适应社会的变化,要办更加开放的、社会化的幼儿教育。然而,在过去的教育观念中,无论是家长,还是幼教机构,确确实实存在着较为严重的"重知识、轻能力"的错误认识。如何让油田幼儿接受最优质的教育,如何把油田的孩子培养为国家需要的人才,首要工作就是要摒弃单纯"知识性教育"的传统做法,实施全面素质教育,深入开展课题研究,提升油田幼儿教育现代化水平。
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