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无论是欧洲 ,还是美洲 ,在经济大潮冲击下 ,教育的目的已不再单纯是人类社会经验、文明的传递 ,也不再仅仅是以传承人类文明为前提的帮助学生挖掘、发挥自己内在潜力的过程。当今西方和其它许多国家 ,教育已经在很大程度上被狭隘地应用在训练学生的专门技能、技术和技艺等方面 ,以达到求职的目的 ,它在很大程度上已成为训练适合现代经济发展的专业技术人才的工具 ,而不再主要是帮助学生挖掘自身潜力、抚育学生成长的工具。同样地 ,受经济浪潮冲击下的亚洲 ,有些国家也同某些西方国家一样狭隘地理解了教育的目的。日本风行文凭热 ,便是这种片… 相似文献
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高职院校专业调整与产业结构调整的关系探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
高职院校作为培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技术应用型专门人才的场所,其人才培养目标的性质决定了高职院校在专业设置上的特殊性。高职专业是社会需求和教学之间的纽带,是学校教育与社会的结合点,它的设置必须与社会产业、行业结构的不断变化和调整相适应。 相似文献
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树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,是全面建设小康社会的必然要求,是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。教育是人力资源开发和科学技术发展的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的重要战略地位。按照科学发展观的要求,我们肩负的历史使命是保持职业技术教育持续健康协调发展,不断满足人民群众日益增长的对高层次、高质量的职业技术教育需求,办好让人民满意的职业技术教育,把沉重的人口压力转化为巨大的人才优势,为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑,促进科学发展观的全面落实。一、要十分明… 相似文献
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