基于面向对象的高校管理信息化模式研究

面向对象(Object-Oriented)的方法蕴含着具有普遍方法论意义的管理思想."对象"是面向对象方法的核心概念,通过"对象"来求解问题是面向对象方法的工作思路.做好高校管理信息化,第一步是做好面向对象分析;第二步是面向对象设计,构建高校管理信息化的方法体系;第三步是面向对象实现,提高高校管理的效率.     

新形势下高校与学生法律争议问题的法理学解析

随着我国高等教育的大众化、办学机制的多元化、大学生群体特征和构成的多样化以及大学生独立意识的增强，高校与学生之间发生的法律争议有所增多。从法理学的角度上看，高校与学生之间的法律争议，主要是指双方权利与义务的争执。其成因主要与高校和学生的法律关系主体、二者各自的利益因素及教育法规方面的因素相关。在实践层面上造成高校与学生发生法律争议而又难以获得从根本上得以解决，其重要原因主要有高校与学生的法律关系问题、高校与学生各自的权利和义务问题、高校的法律地位问题和高校管理权的性质问题。解决高校与学生法律争议，化解纠纷，创建和谐大学校园，需要从理论上理清高校与学生的法律关系，又要在实践中转换思路，在建立严谨的外、内部的法律制度等方面下足功夫。     

健全教育政策运行流程,提高教育政策运行效率

在我国教育现代化的进程中,健全的教育政策运行流程,对于适时调整与完善以往的教育政策并赋予政策以切合时代的新精神、新内容及新的运作方式,使教育政策自身保持应有的生命力,从而提高教育政策的运行效率,促使教育事业可持续发展,无疑具有非常重要的作用。     

教育现代化进程中公共教育政策体系的构建

在我国教育现代化进程中,在教育政策运行环境的复杂性和深刻性的程度越来越高的情况下,构建一个系统的、相对稳定的、操作性强的公共教育政策体系,是国家教育政策创新的主要内容之一,是使教育政策保持应有生命力的关键,也是教育事业发展对教育政策的必然要求。     

大学—校友关系的关系性研究

相较于大学校友问题的传统研究路径,大学—校友关系应是一个新视角。但要厘清大学—校友关系的内在机理和运行规律,还需转向这一关系的关系性研究。大学—校友关系首先表现为一种既定的先赋性关系即学缘关系,其次表现为一种两类主体（制度主体和生活主体）互动的结构性关系,同时还表现为一种需要纳入实践操作层面的建构性关系。大学—校友关系的建构性关系可表述为：有某种关系认知的行动者（如校友、教师、大学生等）依托某一关系结构,在一定的关系情境中获取他们生存和发展所需资源的互动过程。把握这一关系性,对于当前高校全面认识校友问题、优化校友工作思路和方法具有重要启示意义。     

大学治理能力建设：新挑战、新要求和着力点

当前,中国大学治理现代化改革迈入一个新阶段,即大学治理能力建设阶段,在这种全新的治理环境下也面临三大新的挑战：传统的财政收入模式难以为继,一定规模和质量水平的生源难以维持,内部管理的传统模式遭受数智技术大潮的冲击。这些新挑战势必会相应地给大学治理能力建设带来新的要求,即大学需要提升自身的治理能力,包括提升多样资源汲取能力、生源拓展能力和内部管理能力,以使学校的财政来源走向多样化,维持一定数量的合格生源,且能使师生享有精准化和便捷化的管理和服务。面对这些新要求,机构再设计可作为应对改革挑战的一个着力点,即大学可将机构的体系化建构和结构化改造作为其治理能力提升落到实处的一条切实可行的路径。     

健全教育政策运行流程,提高教育政策运行效率

在我国教育现代化的进程中,健全的教育政策运行流程,对于适时调整与完善以往的教育政策并赋予政策以切合时代的新精神、新内容及新的运作方式,使教育政策自身保持应有的生命力,从而提高教育政策的运行效率,促使教育事业可持续发展,无疑具有非常重要的作用.