浅谈中学课堂创新教育

目前,我国基础教育正面临一次大的改革,即全面推进素质教育,积极开展创新教育。其中,课堂创新教育是创新教育的最主要形式,要真正开展好课堂创新教育就要充分挖掘课堂教学的四要素,即教材、教师、学生、教法。 一、强调教师的导向作用,体现学生的主体地位,创设良好的学习环境 创新教育更加强调学生在教育活动中的主体地位,把课堂的主导活动变成学生的活动。因为学生的根本性地位越突出,学生独立探索问题的机会就越多,其创造性情感越强,学生的创新精神和创新思维能力才有可能得以培养。因此,在教学活动中应该让学生成为探索问题、发现新知识的主体,使每一个学生都能成为教学活动的参与者     

我国“入世”临近企业有何反应——对如东县50家定报工业企业的调查

我国即将加入世贸组织,这对地处沿海地区的如东县工业企业既是新的挑战,也是极好机遇。从５０家工业企业问卷调查的汇总资料看,如东县工业企业厂长、经理面对“入世”在思想和行动上都开始有了初步准备,这无疑给如东县工业经济持续健康发展奠定了思想和物质基础。调查结果表明:     

如东县与江苏沿海县市经济发展比较研究

结合运用聚类分析和因子分析对江苏沿海13县市经济发展状况进行了分类及综合评价排序,结果显示,如东县经济发展在沿海13县市中处于中上水平,排名第四位,与第一层次中的海门市、启东市经济发展有很大差距,相比处于第三层次的苏北地区略有优势。建议大力发展临港工业,壮大县域经济实力;发展现代服务业,引导企业转型升级等,促进如东经济持续健康发展。