加强和创新河南省社会管理的对策研究

加强和创新社会管理，对于促进河南和谐社会发展具有重要意义。在现阶段，河南省现有的社会管理体制面临一些重大挑战。因此，要紧密结合河南省社会管理的新要求，坚持新的社会管理理念，构建新型的社会管理格局。健全社会管理的机制体系，努力提升公共服务水平，加强道德和诚信体系建设等，不断推进科学发展、改善民生与社会和谐。     

论大学生思想政治教育的有效途径——以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为视角

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的新任务,这要求我们在新的历史条件下,积极探索大学生思想政治教育的有效途径。本文主要从发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,加强校园文化建设,运用校园网积极开展大学生思想政治教育,党团组织是推进大学生思想政治教育的重要依托等途径进行了分析。     

青少年自我价值保护策略及相关因素的研究

以北京市257名中小学生为被试,对自我效能、成绩定向、任务定向、不确定的控制感、外部归因定向与自我价值保护策略,即自我妨碍、防卫性悲观(包括防卫性期望和反思)之间的关系进行研究。其结果表明,自我效能和外部归因定向对自我妨碍策略有显著预测作用;成绩定向、不确定控制感、和外部归因定向对防卫性期望策略有显著预测作用;不确定控制感对反思策略有显著预测作用;自我妨碍、防卫性悲观策略都对学业行为有显著的影响。     

高校思想政治理论课互动式教学方法探析

互动式教学方法运用于高校思想政治理论课教学中十分必要,在实际教学探索中体现为提问式教学、案例式教学、情境式教学、体验式教学和实践式教学;教师综合素质的提高、充分的备课、教学环节的调控是互动式教学方法有效运用的必备条件。     

江泽民国际战略思想的形成与发展

江泽民国际战略思想主要是指从党的十三届四中全会到十六人召开的十三年间,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体制定的对外关系领域内的具有全局性和长期性的计划与策略。其形成与发展有个初步形成、不断完善、最终形成并不断发展成熟的历史过程,经历了萌芽、形成和成熟三个历史阶段。