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1.
耿宏伟 《文史哲》2011,(6):139-150
样板戏中普遍存在着俄狄浦斯情结,其主要体现为俄狄浦斯情结式人物关系。俄狄浦斯情结式人物关系从家庭角度主要表现为单亲、单子的异性亲子残缺家庭结构,而在家庭之外以隐喻的方式重现这种家庭结构。俄狄浦斯情结式人物关系既控诉了敌对势力的残忍,也使正面人物关系显得特别紧密和富有魅力。通过俄狄浦斯情结,样板戏中的政治系统和伦理系统借助力比多贯注被嵌合在一起。其具体过程是首先在人物关系中引入俄狄浦斯情结。然后,把政治角色、政治关系附加在伦理角色上和伦理关系上,把政治系统嵌入伦理系统内。这样身兼双重身份的个体就成了政治场域与伦理场域的交汇处,并把二者统一起来。其三,伦理系统内部、政治系统内部,以及二者之间是通过力比多贯注而建立关系的。其基本方法是,首先把力比多吸引到主要英雄人物身上,然后进一步把它引向抽象的政治理念、政治组织和政治领袖。力比多的传递方向重垂直轻平行。其四,嵌入过程是在潜意识状态中进行的,这是意识形态机制发挥作用的重要条件。在样板戏中,政治系统被赋予比伦理系统更高的价值,同时又在潜意识状态下从伦理系统吸取情感能量。从伦理系统到政治系统的基本机制是隐喻。  相似文献   
2.
网络信息和虚拟社会,对青年学生世界观、人生观和价值观的冲击是深刻的,也对高等院校的思想政治工作带来了新的挑战,建设网络文化教育平台利用网络的优势对青年大学生进行思想政治教育,在手段上树立系统意识,从而真正加强和改进青年大学生思想政治教育工作.  相似文献   
3.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》日前已颁布实施,为贯彻落实该《意见》笔者就“两课”在加强大学生思想政治教育的作用谈几点看法。  相似文献   
4.
中国古代专制政治制度影响下的中国古代文人的生存环境促生了中国古代文人知识分子的心理、性格结构。而中国古代文人知识分子的心理、性格结构则是意境发生、形成主体基础。用中国古代文人知识分子的心理、性格结构和意境的特征进行相互分析,将有助于深入认识意境的发生原因和意境的文化精神实质。  相似文献   
5.
开架借阅使读者能够直接接触馆藏,最大限度地方便和满足其阅读需要,使其能在最短时间内获得最大收获,深受广大读者欢迎.但是开架借阅后带来的读者藏匿图书的现象,是始终困扰图书馆工作人员的一个问题,给开架借阅工作带来许多不便.笔者对此现象作了以下分析.  相似文献   
6.
网络时代与高校思想政治教育研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络信息和虚拟社会,对青年学生世界观、人生观和价值观的冲击是深刻的,也对高等院校的思想政治工作带来了新的挑战,建设网络文化教育平台利用网络的优势对青年大学生进行思想政治教育,在手段上树立系统意识,从而真正加强和改进青年大学生思想政治教育工作。  相似文献   
7.
<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>日前已颁布实施,为贯彻落实该<意见>笔者就"两课"在加强大学生思想政治教育的作用谈几点看法.  相似文献   
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