艺术专业学生大学英语学习动机调查与对策

本文对艺术专业学生的英语学习动机进行了问卷调查与分析，对改善艺术专业大学英语教学的现状提出了相应对策。     

中国延边朝鲜族自治州旅游人才培养情况调查及对策

笔者基于延边朝鲜族自治州6所院校旅游专业的在校生、教师、管理人员以及毕业生进行访谈和对相关数据的统计，对目前延边州旅游专业人才培养情况进行了深入分析。在实证研究的基础上，对延边州院校旅游专业建设、课程建设、教学体系建设以及朝鲜族旅游人才培养提出了对策和建议。     

从话语角色类型及其转换看电影文本中人物的社会角色

J.Thomas的话语角色类型转换理论为话语角色类型转换的研究奠定了基础,探讨电影文本这一动态过程中的人物话语角色类型和转换问题越发重要,人物选择和转换话语类型对于塑造该人物的社会角色也起着重要的作用.     

新教学环境下对大学英语朗读问题的探讨

本文分析了朗读在英语教学中的重要作用和忽视朗读对大学英语教学造成的负面影响,提出了在多媒体网络教学环境中加强朗读教学的途径。     

高校英语教师信息素质培养措施浅析

建设一支信息化的英语教师队伍有助于推动高等教育信息化建设，可以从三个方面入手：拓展渠道开展信息技术交流；加大教师信息技术培训力度；采取灵活的激励评价措施。     

小说人物间的对话——作者与读者的“交谈”——《卡斯特桥市长》中方言标记的使用

通过分析小说人物对话中的方言使用,指出小说中的人物对话中的方言是一种语域,作者在小说中安排对话除了要构建人物关系,推动情节发展外,还要引导读者进入到文本构建的情形中,在宏观层面上与读者进行＂交谈＂。