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1.
今年是太平天国天京建都和颁布《天朝田亩制度》140周年。《天朝四亩制度》是太平天国的一份纲领性的重要文件,是农民起义领袖洪秀全宏富庞杂的“平均平等”思想的主要载体,其性质与太平天国运动及政权性质紧密相联。因此,从50年代至今,史学界对《天朝田亩制度》性质的讨论从未停止过。结果是众说纷坛,褒贬不一:其中有人认为《天朝田亩制度》造封建之反,举革命之旗,因而对它倍加歌颂,大加赞扬;也有人认为《天朝田亩制度》逆客观规律而行,拉历史车轮倒转,于是对它或愤然鞭挞、或猛力抨击;还有人认为《天朝田  相似文献   
2.
《共和国不会忘记——大庆人的故事》长诗,再一次掀起铁人文化艺术创作的高潮,诗人以炽烈的激情和艺术张力,为大庆的历史、现实和未来描绘出一幅悲壮、感人、美丽的画图。评论者认为:诗言志、诗缘情、诗若人——是每一名诗人应该走的诗化人生道路。  相似文献   
3.
日月交辉、光阴荏苒,在校园这片热土上,她已奋斗了二十几年。朝朝暮暮,年年岁岁,呕心沥血,无私奉献。她前进的脚印里,记录着平凡而灿烂的人生诗篇。于是,有人称赞她,好像一眼清澈而静谧的甘泉,默默地滋润着幼小禾苗的心田;也有人夸奖她,有如一湍热烈而激越的飞瀑,努力地实践着献身于教育事业的诺言;还有人比喻她,似同一泓深沉而明湛的潭水,清晰地倒映着自然、社会和童心交织而成的万千纷繁。她,就是大庆市萨尔图区东新三小学模范班主任袁庆荣老师。基老师去年45乡,屹在三R讲台上已25个育秧,也是她从事班主任工作的25个寒…  相似文献   
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一、新时期“教书育人”的意义“教书育人”是一个学校全部工作的精髓,是每一位教师的天职。从五十年代的红与专、政治与业务的讨论开始,我们党的教育方针就明确要求教师既要教书、又要育人.在社会大变革的今天,我国政治、经济、文化和社会的各个方面,都发生了深刻的变化。改革开放给广大青少年学生注入了许多新观念,新思想。总的来看,他们的思想主流是健康的:有一定的理想,求知欲强,知识面宽,自尊心强,好胜心也逐步发展起来,热情、敏感、精力充沛、兴趣广泛,敢想敢说,有一定的独立见解。但也应该看到腐败现象、分配不公、脑…  相似文献   
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