列宁帝国主义理论的当代思考

列宁关于帝国主义是“垂死的”、“腐朽的”资本主义的论断,距今整整有90年的历史了,在这期间,由于复杂的历史原因和诸多因素的作用,资本主义的发展历史进程中出现了许多新情况、新变化,尤其是二战后又有了新的发展。如何看待这些新的变化和发展以及列宁的帝国主义理论,本文从客观性、辩证性和历史性的原则、立场出发,对此问题作一分析和阐释。     

早期佛教人生观探微

佛教的根本目的是教导人脱离现实生活,进而求得彻底解脱。为了达到此目的,佛教从人生观和世界观的高度阐释教义,从而使宗教信仰和哲学思索密切结合在一起。文章从早期佛教基本理论中的“四谛说”和‘“十二因缘说”入手,就佛教的人生现作了分析。     

运用唯物辩证法正确认识和解决青海民族地区教育发展中的若干重大关系

在青海民族地区教育发展中，必然存在着许多重要关系，尤其是带有全局性的重大关系，如何正确处理好各种关系，事关全省经济建设发展的大局。     

思想政治理论课教学改革新探——基于“四进三联”教学改革模式的认知

＂四进三联＂教学改革模式是高校思想政治理论课实施＂05方案＂的新课程体系过程中逐步形成的。该模式强化了学生的理论思维,实现了学生的均衡教育,创发了学生的创新精神,引领了学生的活动方向,丰富了学生的文化内涵,并对高校加强思想政治理论教育起着积极的推动作用。     

略论精神生产的几个问题

精神生产在现代文明社会中日益发挥着它的重要作用。深入探究精神生产的实质。把握精神生产的结构及特征,对于促进我国物质文明和精神文明建设具有重大意义。     

论科学发展观的理论品质

本文以"科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现"这一重大理论问题为主线,提升对于科学发展观的世界观和方法论意义的深刻认识和领会,提炼和概括科学发展观具有的理论品质特色.以此证实科学发展观与马克思主义的世界观、方法论具有内在一致性,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.     

生态省建设与可持续发展探微

中国生态省建设的实践是可持续发展理论与中国具体实际相结合的产物,是可持续发展的一种历史选择。中国几年来生态省建设的实践证明,它是推进区域可持续发展的一种有效组织形式,为可持续发展研究提供了一个新的平台和切入点,并为解决日益严峻的生态环境安全问题开辟了一种新的途径。     

试析绝对和相对范畴

在哲学发展史中绝对和相对的问题是一个极其古老而且争论很多的问题。在古希腊 ,最早将“绝对”的含义孕育其中的是巴门尼德的“存在”概念。在他看来 ,“存在”是无限的、完满的和唯一不动的本原。这是从本体论意义上规定了“绝对”的含义。而最早的将“相对”的含义孕育其中的是“智者”学派普罗泰戈拉“人是万物的尺度”的命题。他认为 ,人是“存在的事物存在的尺度 ,也是不存在的事物不存在的尺度”,把一切事物看成是因人而异、受人限制、因而是不确定的。这是从认识论意义上规定了“相对”的含义。显而易见 ,最早对于绝对和相对的探索…     

关于企业以EVA为核心的绩效考核管理的探究

企业的绩效考核管理是企业日常管理的重要组成部分。在企业绩效考核中纳入EVA管理体系,是企业实现战略目标的重要手段。笔者浅谈以EVA为核心的绩效考核管理的优越性和局限性,在此基础上阐述EVA绩效考核管理的改进措施。旨在为新时期下,企业更好的实现战略目标提供参考和借鉴。     

创新教育与数学教学改革

随着知识经济崛起和国家创新体系的建构,创新教育应运而生。数学科学在国家创新体系中的应用是不言而喻的,数学教育在创新教育中的地位也是突出的。加强数学科学教育、进行数学教学改革应该提到日程上来了。创新教育和创新人才培养应该成为数学教育的主旋律,以创新教育为目标,加速创新人才培养模式的研究,为当前数学教学改革提供新的思路和方法。