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1.
浅谈新课标下学生数感的培养
范明凤
《南方论刊》
2007,(10):110-111
数感是学生基本的数学素养。学生学习和计算不只是学习数学知识,更重要的是要了解数和运算的实际意义,用数及其关系表达和交流信息,用数的观点来解决现实问题。帮助学生建立数感是数学教育的重要任务。在数的认识中,诱发数感;在相互交流中,领悟数感;在估数的过程中,训练数感;抓住契机,强化数感。
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