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论大学生权利的法律保护 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生的法定权利主要包括大学生的受教育权、人身权、财产权、结社权、获得奖学金、贷学金和助学金的权利 ,获得公正评价的权利等。由于现实中一部分高等学校及其教师法制观念淡薄 ,法律意识较差 ,致使一部分大学生的合法权益经常受到侵害。当前维护大学生法定权利需要做好四项工作 :一是增强教育法制观念 ,树立依法治校意识 ;二是大学生要善于运用法律手段维护自己的法定权益 ;三是从严执法 ,严格追究侵权者的法律责任 ;四是加强教育法律监督。 相似文献
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董立山 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2013,16(1):73-77
近年来,我国农村土地纠纷正呈现高发态势.研究农村土地纠纷问题,探讨构建有效化解和预防机制对维护农民的土地权益,实现农村经济社会的科学发展具有十分重要的意义.农村土地纠纷可分为“或裁或审”型、行政救济前置型以及不得起诉型三种类型.完善我国当前农村土地纠纷解决机制,重点要优化整合各种解纷机制的功能与作用,克服“各自为政”的局面,实现各种解纷机制之间的良性互动、协调互补. 相似文献
3.
伴随人类历史的发展,我们的社会已由农业经济、工业经济步入了知识经济时代。面对科技进步日新月异、经济全球化进程加快和综合国力的竞争日趋激烈的国际环境,怎样提高中华民族的创新能力,怎样从教育着手使我们的学生富有创新精神,已经成为我国教育改革面临的一个重大历史使命。在这一背景下,我们把目光投向了创新教育,并从战略上选择了创新教育。 相似文献
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对违纪或未达到规定要求的学生实施惩戒是高等学校享有的一项法定职权,为受惩戒学生提供有效救济也是民主宪政的一般要求.反思现行高校受惩戒学生的权利救济机制存在的问题,文章提出构建受惩戒学生的权利救济机制应当遵循有惩戒必有救济、穷尽行政救济、司法最终救济、停止执行等基本原则,包括申诉、行政复议和行政诉讼等救济制度. 相似文献
5.
和谐社会是人的权利得到充分保障和实现的社会.受教育权是公民的一项基本权利, 虽然我国已初步形成一个相对独立的教育法律体系, 但对受教育权的法律保护仍然存在着诸多问题, 影响着和谐社会的构建.因此, 需要进一步加强对受教育权的法律保护: 完善教育立法;厉行教育执法;强化教育行政救济手段等, 确保构建和谐社会具有强大的人才智力支持. 相似文献
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宪政以保障和实现人权为出发点和归宿。受二元户籍制度、不平等就业制度以及二元社会保障制度的影响,农村流动人口在劳动就业、同工同酬、社会保障及其子女受教育等方面的人权保障缺失。为此,应树立利益共生体的公共服务理念,深化居民户籍制度改革,创新农村流动人口权益保障制度,构建梯度累进的公共服务获得机制,以充分保障农村流动人口的人权。 相似文献
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针对隧道车行横洞施工对主洞结构产生影响,以运城 灵宝高速公路中条山隧道工程为依托,采用现场试验和三维有限元仿真的方法,对车行横洞施工阶段主洞的变形规律进行了研究。研究结果表明:车行横洞施工对主洞的影响,在时间上主要表现在交叉口初支拆除和横洞的第1个开挖步,随着横洞开挖深度的增加,主洞结构的变形逐步趋于稳定;车行横洞施工对隧道主洞围岩变形影响主要表现为主洞拱顶下沉量增加和开挖侧拱脚水平位移减小,主洞未开挖侧拱脚水平位移影响不大。 相似文献
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董立山 《中国地质大学学报(社会科学版)》2002,2(3):62-65
创新教育是一种新的教育理念。创新教育的实施关键在于建设一支创新型教师队伍。高师院校作为教育事业的“工作母机”,应主动适应创新教育对创新型教师的要求 ,大刀阔斧进行改革 ,进一步发挥其为中国教育事业发展所起的保驾护航的作用 相似文献
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通过对新时期高校教师的思想特点、思想政治现状及发展趋势的分析,提出了如何加强高校教师思想政治建设的建议,旨在呼吁社会和高校的党政部门高度重视这一问题,真正发挥高校教师在知识创新、技术创新和人才培养方面的作用. 相似文献
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通过对新时期高校教师的思想特点、思想政治现状及发展趋势的分析 ,提出了如何加强高校教师思想政治建设的建议 ,旨在呼吁社会和高校的党政部门高度重视这一问题 ,真正发挥高校教师在知识创新、技术创新和人才培养方面的作用 相似文献