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文章通过对大学生学习的自主性、选择陛、多渠道性和探讨性的阐述,论证了大学以学生为主体教学的可行性,提出了教学过程中教师乐导、善导、创新,促进学生的乐学、会学、创新,培养学生的主体意识,创新精神与创新能力的实现模式。 相似文献
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时序电路实验仿真系统包括器件选择、连接器件和实验测试三大模块。文章首先对时序电路实验仿真系统进行可行性的分析,然后介绍了用多媒体软件FLASH对器件选择模块的应用,并对该模块的设计做了详细、全面的剖析,对仿真的技术、操作、实现等方面进行了深入的探讨,最后提出了一些尚存在的问题及解决方向。 相似文献
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