春秋战国河南士阶层的崛起与私学的出现

洛邑（今河南洛阳）是东周的国都。春秋战国是我国历史上政冶、经济、军事、文化与教育急剧变革的时代，地处中原的河南占尽了各种风气之先。本文从大量的史料出发，分析论证了当时河南士阶层崛起和私学出现的历史背景与嬗变过程，从而得出了中国古代教育史上的士阶层崛起和私学出现均滥筋于河南的结论。     

我国最早的一部学生守则

现行本《管子》中的《弟子职》篇,古代被认为是塾师教育弟子之法而作单行本传习。约至东汉时期被收入《管子》。《尔雅·释诂》：职,常也;此处即指常规、学规。宋代朱熹认为此篇是“言童子入学、受业、事师之法。”《管子集校》的作者郭沫若等认为它是战国时代齐国稷下...     

墨子教育思想研究

墨子的教育思想很有特色.他把"王公大人"与"匹夫徒步之士"当做教育对象,把培养"贤士"或"兼士"作为教育目的,强调社会环境的作用,重视生产技术和自然科学教育,注重培养学生的逻辑思维能力,提出了"贵义"与"重利"相统一的道德教育思想,提倡"言必信,行必果"及"摩顶放踵,利天下为之"的道德风尚,首倡合其志功而观之的检验行为的道德标准,强调因材施教和强力从事的教学原则.     

猪场新生仔猪黄痢的病原分离及药敏试验

从重庆市几个规模化猪场的发病仔猪中采集病料,分离培养的病原菌,在麦康凯培养基上菌落呈红色,革兰氏染色为G-菌,生化试验结果显示对葡萄糖、乳糖、麦芽糖产酸产气,不分解尿素,不产生硫化氢,表明所分离菌为大肠杆菌。用分离菌对头孢唑啉等29种药物进行药敏试验,所分离的大肠杆菌对头孢类药物、氧氟沙星、氨苄西啉等药物高度敏感,而对链霉素、替硝唑产生耐药性。但从不同场分离到的菌株对药物的敏感性不一致。