试论县级图书馆如何发挥好其社会教育职能

图书馆以文献的搜集、整理、存贮和传播为己任，因而与教育有着不解之缘。图书馆教育属于社会教育的一种，它涉及到每个社会成员及其整个人生历程，而且在信息化社会中。因为各类教育的开放和融合，图书馆还将成为学校教育、家庭教育及其他社会教育的技术支撑和有机组成部分。随着网络技术的应用，对那些财力欠缺、人才相对贫乏的县馆来说，社会教育职能工作又是如何开展的呢？笔者认为应从以下几方面开展好此项工作：     

论社区图书馆的发展

随着城市经济与社会的不断发展，社区已经形成了完整的文化教育网络，潜藏着丰富的资源，特别是社区文化日益走进百姓生活，社区图书馆作为社区文化的重要文化设施之一，无论在丰富居民文化生活，传递科学信息方面，还是在进行社会教育等方面已经或正在产生深远的影响。目前，对社区图书馆在社区建设中的重要作用还没有更多地被人们所认识，因此，各级政府和文化管理部门、社区管理者、图书馆工作者应明确方向，转变观念，掌握社区图书馆建设与发展的规律，应用新的思想、新的技术手段、新的服务形式，切实重视和加强社区图书馆工作，促使社区建设步入整体的良性发展。