制度变迁、经济增长点与县域产业结构优化--以建国以来广西合浦县历史分析为例

文章详细分析了建国以来,合浦县产业结构的演变,结果表明:农村经济制度决定农村经济资源的释放、重组和聚集,对农村经济的发展有重大的影响,进而影响产业结构的优化升级。在一定的经济制度下,经济增长点的培育和形成影响经济质量的优劣,因而找准经济增长点是经济发展的前瞻性工作。文章就合浦的实际情况,提出了未来合浦经济增长点的相关问题,论证了促进合浦县工业化与城市化互动的机制问题。     

论建国初期新区农村土地改革的政策与策略

建国初期,我党正确分析国情,把握主要矛盾,不四面出击,调动一切积极因素,采取了一系列的配套措施,积极稳妥地推进了南方新区农村的土地改革,彻底废除了农村的封建土地所有制,为国民经济的恢复、发展和日后大规模的经济建设奠定了基础。     

协同治理与和谐社会的构建

协同治理理论在治理主体多元性的社会主义和谐社会中具有客观必然性.为了不断提高构建社会主义和谐社会的能力,执政党要切实转变领导方式,更新管理理念,营造平等、包容、合作的氛围,发挥整合社会资源和社会力量的核心作用;政府要注重协同合作,努力构建服务型政府;非政府组织则在保持自己的独立性、自主性的同时,加强与政府的协同合作,积极参与公共事务的管理.     

论詹姆逊的后现代主义的马克思主义

詹姆逊虽采纳了后现代是现代性断裂的观点 ,但他却强调后现代与现代性之间的连续性 ,并主张对现代理论和现代政治进行创造性重建。詹姆逊是少数几位将后现代主义与晚期资本主义经济体系相联系 ,并将其看作是一种广泛的文化逻辑的理论家之一。作为结合马克思主义与后现代观点的首次尝试 ,詹姆逊将后现代主义置于资本主义发展过程这一背景中 ,试图通过研究后现代观点来重新思考当代的马克思主义理论     

硕士研究生课程学习与创新素质的培养

硕士生教育属于高层次教育,创新是最基本的要求。由于硕士生教育的特点及硕士生类型的多样性,决定了创新素质的培养是硕士生教育的核心。系统的课程学习是提高研究生创新素质基础,为此,要从课程设置、课程内容、授课方式、考核方式和课程教学管理几方面着手,加强硕士生教学工程建设,提高硕士生课程的学习质量。     

论毛泽东利用资本主义的思想

利用资本主义的思想,是毛泽东根据马克思主义的基本原理,并结合中国社会发展的实际而提出的,这为我党新民主主义革命纲领的制定奠定了理论基础。正是由于我国在新中国建立以后,正确地贯彻了利用资本主义的思想,极大地推动了新中国经济的恢复与发展。因此,深刻的认识和理解毛泽东利用资本主义思想,对研究我国社会主义建设的规律具有重要的现实意义。     

浅析毛泽东“限制”资本主义的思想

毛泽东之所以急于限制甚至消灭资本主义,原因在于首先对资本主义缺乏正确的认识,对资本主义的阴暗面估计过重。其次,对资本主义与社会主义的关系缺乏深入的研究和正确的认识。第三是从政治的角度看待资本主义。实践证明,毛泽东对资本主义认识符合客观实际时,中国革命和建设事业就蓬勃发展;反之,他的认识脱离实际时,社会主义事业就遭受严重损失。     

孙中山民权主义与中国政治现代化早期模式的建构

民权主义作为孙中山三民主义理论的重要组成部分 ,在借鉴中国传统政治文化的基础上 ,通过对西方资本主义国家政治制度以及对中国国情的分析 ,较为完整地提出了中国政治现代化的早期发展模式 ,从而为中国政治现代化的发展无论在理论上还是在实践上都做出了重大的贡献。可以说 ,这一理论的提出对于中国政治从传统走向现代具有奠基的意义     

毛泽东对中国农业现代化道路的探索

本文主要阐述了毛泽东在探索中国农业现代化道路过程中所提出的思想,以及我党根据毛泽东的思想所采取的实现农业现代化的战略步骤、方法。分析了这些思想、步骤和方法产生的原因,以及他们对农业现代化进程的影响。肯定了十一届三中全会以来我国农业现代化道路的正确性     

西方市场社会主义者对微观激励机制的建构

当代西方市场社会主义者探索了市场社会主义微观激励和创新动力的获得问题,明确指出了虽没有私有制但只要有竞争也可以获得微观激励和创新的动力,并为此设计了多种微观激励的新机制.他们的这种探索与建构,对中国建立社会主义市场经济条件下的现代企业制度具有重要的参考价值.