论高校校园精神文化环境的优化

高校校园精神文化富含德育功能。高校校园精神文化环境的优化应从以下方面入手:注重学校文化传统的熏陶影响,着力培育具有自身特色的校园精神;完善校园文化活动体系,正确引导大学生的精神生活;建立和谐的人际关系,创设良好的心理环境;加大学生宿舍管理力度,建立多功能的“文化小区”。     

高校贫困学生的“精神贫困”及对策研究

贫困大学生的“精神贫困”主要有自我封闭、焦虑忧郁、忌妒心理、自暴自弃等几种表现。高校可通过加强对贫困生的思想政治教育工作，为贫困生解决一些实际问题，为贫困生提供良好的心理咨询服务，积极寻求社会对贫困生的支持和帮助等“爱心措施”激励贫困大学生“精神脱贫”。     

对当代旧体诗词的再认识和重新发现

作为中国文学史上两座高峰的唐诗宋词,随着南宋的覆没而逐渐走向低谷,但并未彻底终结,而是余脉绵延,元代前期有刘因、邓牧、戴表元、虞集等"元诗四大家",元后期又涌现出了王冕、萨都剌、黄镇成、杨维桢等在艺术上颇有成就的诗人,至明,前后七子推动了一场针对"台阁体"和八股文的诗文"复古运动","倡言文必秦汉,诗必盛唐",这一"复古运动"虽有其自身的局限性,却也使萎靡不振的诗风开始变得意境开阔,颇能表现新颖的面目.     

民意(中篇小说梗概)

黎曙光背着铺盖卷进来的时候,民生乡党委书记老董正黑着脸接电话。等他挂了电话,转过脸,才看见在门口等着的是黎曙光。“老弟,是你啊。”老董伸出手,连声道歉,“我还以为又是哪个来告状的刁民呢。”黎曙光笑笑,两只手握在了一起。寒暄过后,老董弯腰把黎曙光的铺盖卷拎了起来,送黎曙光到乡政府办公楼后面的宿舍楼。打开门,老董抱歉地说没来得及收拾,人都下去抗旱了。老董走后,黎曙光开始收拾房子,正扫着地,忽然听见门外有人喊:“新来的……”喊他的人是常务副乡长张岳。黎曙光在县里时和他打过几次交道。张岳像是在哪里喝了酒回来,说着话就开…     

抗日战争时期我国经济建设述略

抗日战争时期,我国人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,努力恢复和发展抗日根据地和国统区的经济,为赢得这场战争的胜利提供了重要的物质保证。当时,我国经济建设的主要途径是:以农为主,兼顾多种经济;调整工厂布局,促进大后方工业发展;发展经济市场,开展多边贸易。     

抗日战争时期我国发展农村经济的路径管窥

抗日战争时期 ,我国发展农村经济的路径主要有 :发布并落实发展农村经济方案 ;调整、成立、健全农事机构 ;制定和实行减租减息的政策 ;增发农业贷款 ;开展纺织救灾运动     

鄂西土家族族源考略

土家族是历史悠久的民族。其族源,众说不一。主要有:一说是古代巴人的后裔;二说是古代由贵州迁入湘西的乌蛮一部,三说是唐末至五代初年(公元910年前后)由彭瑊率领的从江西迁居湘西的百艺工匠的后裔。 笔者认为,“南入”、“东来”都不能成其为土家族族源。在长期的发展过程中,任何民族不可能不与其他民族交往和互相影响,甚至有一部分融合于别的民族,成为另一个民族的成员。“南入”、“东来”的因素不能说没有,但研究某个民族的族源,把加入的部分作为主要成份是不适合的。特别象自称“毕兹卡”(本地人)的土家族族源,应该从这个民族     

中国共产党领导的多党合作制的形成基础与过程

中国之所以能形成共产党领导的多党合作制,是因为有马克思恩格斯和毛泽东等老一辈无产阶级革命家的理论为基础;有旧中国的社会性质、国民党对异党的排斥、中国共产党的统一战线政策、中国共产党与民主党派的共同奋斗等历史基础,它的形成分为四个阶段,即:第一次国内革命战争时期、十年内战时期、抗日战争时期、解放战争时期。     

论我国高等教育的发展趋势

21世纪,我国高等教育有六大发展趋势运行机制社会化;施教范围大众化;办学空间国际化;办学体制多元化;课程设置综合化;教学手段现代化。     

蓄满“一桶水”：中小学校长树立学者形象的着力点

中小学校长应将蓄满"一桶水"作为树立学者形象的着力点,应努力培养自己六个方面的能力,即:驾驭现代信息技术的能力、理性思维能力、口头和文字表达能力、教学业务能力、教育科研能力、教育评价能力.