深入学习调研 大力推进学校科学发展

依照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，精心组织，我校把学习实践活动的各项要求落到实处，收到了很好的效果。     

新课程实验中教师“有效教学”的几点思考

教学，是教师主要的工作。教师的日常教学中“满堂灌”、“填鸭式”、“高耗低效”的现象依然存在。其实造成中小学课业负担过重的原因是多方面的，其中课堂教学有效性缺失、教学效率低下是一个重要方面。课堂教学需要“改进”和“解放”，其核心就是倡导教师“有效”的教，学生“有效”的学。通过课堂生活的重建，让课堂焕发出生命活力，需要教师的“有效教学”。     

创建安全文明学校 实施和谐幸福教育

对如何抓好学校安全文明教育和管理工作,积极构建幸福和谐校园的问题,本文作者结合工作实际提出了自己的见解。     

创新育人渠道打造德育品牌

德育工作是学校提高教育教学质量的前提.电海中学采用"目标导向,系统管理,综合测评,整体推进"的德育管理模式,管理效果显著.     

以党建促进教育教学和谐发展

加强党组织的建设,发挥党支部的政治核心作用。加强党的思想建设,夯实学校有效行政的基础。树立党员新形象,建立高素质的教师队伍。抓好＂三落实＂,创建党总支工作新特色。加强廉政建设,关心教师,使师德师风建设上新台阶。发展好新党员,评选好优秀党员教师,为党组织输送新鲜血液。