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陈荣秀 《南方论刊》2009,(3):111-112
实践性教学环节是中职会计教学的核心,同时也是最薄弱的教学环节,本文通过对会计实践性教学实施现状进行分析,找出存在的问题,提出解决问题的对策。  相似文献   
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