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从叙事学角度分析鲁迅和汪曾祺的童年视角小说创作 总被引：2，自引：0，他引：2
兴起于60年代的西方叙事学主要有两方面的理论可作为分析小说叙述形式的工具。一是视点理论,即作者以什么方式看小说的故事世界和以什么方式说故事。二是叙事时间理论,即作者以什么样的时间方式去组织故事。本文打算从视角、人称和时态三个方面来比较鲁迅和汪曾祺童年视角运用的不同。当然叙事学理论可以用来分析任何作家的任何作品,但我在这篇论文中却只是局限于鲁迅和汪曾祺运用童年视角的作品,这些作品由于童年视角的介入,虽然运用同样的理论来分析,也使作品呈现出了不同的面貌。一、视角:复合视角和单纯视角鲁迅运用童年视角的作品一般… 相似文献
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高校发展软实力的内涵及其提升 总被引：2，自引：0，他引：2
魏新刚 《山东科技大学学报(社会科学版)》2006,8(3):108-110
高校的全面协调、可持续发展既需要硬实力,也离不开软实力。高校发展软实力的若干培育途径主要有公众形象、以人为本、个性特色、品牌建设等。 相似文献
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