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身为中学教学圈子里俗谓的C类学科教师,很难享受A类学科在课表安排上的“优待”。因而,我的课一般是在学生饿了(日课临近午饭时间)或是困了(通常下午开课伊始)的时候。为了让学生在这种可谓饥困交加的状态下轻松愉快地走进课堂,我颇费了一番脑筋。 相似文献
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黄秋霞 《四川理工学院学报(社会科学版)》2005,20(3):52-54
本文旨在对当前国有企业"内部人控制"现象的现状、原因进行初步分析,并提出重构国有企业监督约束机制的解决思路. 相似文献
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黄秋霞 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(Z1):103-104
面对新课改,教师和学生在教学中应改变传统的角色地位,学生应从知识的被动接受者变为知识的主动吸收者,教师应从知识的强制性灌输者变为知识的合理引导者。 相似文献
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