新信息环境下的图书馆管理创新

随着知识经济时代的到来,图书馆的信息环境也发生了变化,图书馆必须在管理方式、管理手段、管理目标等方面进行创新,才能跟上时代的步伐。     

对体育教育评价原则的认识

体育教育隶属于教育当中,评价原则 同样可以适用于体育教育。教育评价的对 象包括学生、教师和学校,评价内容既不能 过于简单无法体现评价的目标,也不能过 于笼统、抽象,无法执行。因此我们需要评 价原则作为指导。 一、教育评价原则 (一)客观性原则。主要是指在进行教 育评价时,必须采取客观的实事求是的态 度,不能主观臆断或掺杂个人情感。评价需 要根据山教育目标而确定的评价标准来进 行。标准一旦确定,任何人都不能随意改 动。如某些学校在确定优秀教师的评选小, 总是将体育教师放到最后考虑,甚至不考 虑。传统的思维习惯以及"重文轻武"的思 想阳碍了人们对体育的下确认识。往往带 有主观臆断去评价体育教学和教师的工 作。 (二)一致性原则。主要是指进行教育     

制约域外垦区发展的因素分析

黑龙江域外垦区充分利用国际国内两个市场、两种资源,积极打造“域外垦区”,依靠境外土地资源拓展粮食产能,取得明显成效。但发展中的制约因素也不容忽视,需要高度警惕,现阶段亟需国家政策支持,确保域外垦区持续健康发展。     

图书馆信息资源整合的制约因素及策略研究

本文论述了信息资源整合的意义,指出了图书馆信息资源整合必须遵循的原则,分析了图书馆信息资源整合的制约因素,提出图书馆信息资源整合的发展策略。     

应用型高校数学教师教学知识对教学的影响及提高策略

为解决高等教育发展过程中出现的结构性矛盾,我国自2013年起即着手推动地方高校向应用型高校转变。数学是高等教育中重要的基础学科之一,具有开课时间长、课程覆盖范围广等特点,其影响面远超其他学科。在高校转型发展的背景下,数学课程教学面临改革创新的迫切需求。基于此,该文从教师专业发展的角度出发,探讨高校数学教师教学知识对教学的影响,并提出了有针对性的提高策略,以期为我国高校的转型发展提供一定的理论借鉴。     

浅论体育的概念及其本质

对于各种事物盼认识首先应从实践到理论再到实践的过程,是一个从感性到理性的认识过程。“体育”作为一种人类活动现象,在人们定义为“体育”之前,这种现象就已经存在了。在原始社会人类通过各种各样的活动方式来表达对自然现象的崇拜,如通过舞蹈、祭祀等使自已以及部落成员更好的生存。因此。生产劳动是体育产生的唯一源泉。在人类历史发展的长河     

支持中小企业融资制度的国内外比较与借鉴

从世界范围看,中小企业已成为推动社会进步和经济增长的重要力量.然而其发展并非一帆风顺,尤其是融资难已成为阻碍中小企业发展的瓶颈.我国中小企业融资中存在着融资成本高,融资渠道比较狭窄、手段单一,缺乏融资信用,而政府又支持不力的现象.本文通过对西方发达国家和我国部分省、市支持中小企业发展的金融制度和政策的对比研究,总结可供借鉴的经验.     

数字图书馆建设的重点及关键问题分析

文章探讨了数字图书馆的内涵与发展阶段,论述了现阶段数字图书馆建设的重点是馆藏信息资源建设,指出了数字图书馆馆藏信息资源建设存在着国家没有统一战略,没有明确建设的主体机构、经费浪费、关键技术、知识产权和标准规范等关键问题,并提出了解决这些关键问题的对策建议。     

图书馆信息化建设新探

文章探讨了图书馆信息化的涵义,论述了图书馆信息化的作用,提出了加快图书馆信息化进程的对策。     

通化地区农村小学体育教法现状及对策研究

本论文对通化地区农村小学体育教法现状进行阐述，剖析其滞后的原因，提出与之相适应的对策。