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高等职业教育质量问题一直以来是人们关注的焦点。本文通过疏理文献阐述了高等职业教育质量的内涵,并从全面质量管理的视角,提出了影响高等职业教育质量的五个要因和提升高等职业教学质量的五个措施。  相似文献   
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付丽苹  刘征 《社科纵横》2007,22(7):131-132
高等职业教育特色是区别于其它不同类型教育的关键,认识和把握其特色是提升高等技术应用性人才培养质量的前提。高等职业教育特色主要包括培养目标的定向性、技能性、高等性和兼容性,教学内容的职业导向性、技能主导性、必须够用性,教学过程的灵活性、实践性、开放性,质量考核的重能性等。  相似文献   
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