新世界观的第一次公开问世——对《哲学的贫困》的解读

<哲学的贫困>是马克思主义新世界观第一次公开问世.正确把握<哲学的贫困>与<贫困的哲学>的"矢"与"的"的关系;新世界观的"创立"与"公开问世"的辩证关系;以及马克思的思想进程.唯物史观是<哲学的贫困>新世界观的核心,对蒲鲁东唯心史观的批判,本质上也是对西方整个政治经济学哲学基础的批判,要害是对经济范畴本质的揭示和科学规定.采取论战形式将新世界观公开问世,是由马克思与蒲鲁东关系之历史演变形成的.     

精神哲学及其价值秩序的形成

别尔嘉耶夫从价值哲学的视角反思了现代文明危机,认为现代文明危机的根源是价值秩序的混乱,客体化世界颠倒了价值的等级,所以他主张在精神哲学的基础上确立其价值秩序,以从道德意识层面改变人们错误的意识结构,战胜客体化世界对人的奴役.     

我国及上海餐饮废油“能源化”的潜力与政策建议

我国城镇地区产生的餐饮废油将超过380万吨/年,如果能够全部用于生产生物柴油,不仅可解决我国生物柴油产能闲置问题、一定程度上缓解能源供求矛盾,也能有效消除废油回流餐桌的危害。要做好餐饮废油能源化工作,必须明确对生物柴油产业的生产销售环节的扶持补贴政策与实施细则;完善制度保障,实行餐饮废油能源化产业特别资助政策;建立回收处理产业链和监管系统,加强餐饮废油能源化的政府规制;开展大中城市餐饮废油的能源化试点,扩大餐饮废油资源的收集范围。     

道家“无为而治”的领导哲学思想探析

道家的无为思想是中国传统思想文化中最主要的组成部分之一,是几千年来中国人处世思想的两大主流之一,其思想历来被称为"君人南面之术",蕴涵着丰富的领导哲学思想.主要体现在三个方面遵循规律,顺应自然的思想;以简驭繁,以静制动的思想;直面矛盾,促进转化的思想.     

生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果评价

生物工程下游技术课程是生物技术专业的核心专业课,为了提升生物工程下游技术实验课程的教学效能,提高对生物技术人才培养质量的支撑度,适应生物经济发展的需要,我们构建了生物工程下游技术进阶式实验教学模式。该文从师生双向对生物工程下游技术进阶式实验教学模式的教学效果进行了评价,为持续改进教学质量提供依据。     

生物工程下游技术进阶式实验教学模式的探索与实践

在大力发展生物经济的背景下,需要高效的生物工程下游技术教学模式,为生物技术人才培养提供更优质、更有力的支撑,以满足生物技术产业发展对生物技术人才的需求。该文立足成果导向教育理念,构建了生物工程下游技术进阶式实验教学模式,探索利用生物工程下游技术进阶式实验教学模式培养学生的能力和专业素养,提升生物技术人才培养质量。