谈企业组织形式之球队组织特征

球队结构组织理论是作者新近提出的一种组织结构理论 ,论文对该组织结构模式的特征进行了详尽的分析研究。作为一种适合未来经济与组织发展需要的新组织结构 ,球队组织具有高度的动态性与开放性特征 ;同时 ,球队组织事实上还是一个无边界的组织 ,我们很难对球队组织的边界进行界定 ;最后 ,球队组织是一个彻底分权的组织     

适应时代要求加强高校学生政工队伍建设

加强学生思想政治教育，是教育工作者的使命。建设一支素质优良的学生政工队伍，造就学者专家型与实际工作者融为一体的新型学生政工人才，对于完成教育使命起着至关重要的作用。通过对我国高等学校学生政工队伍建设现状的分析研究，在时代的机遇和挑战面前，提出了如何提高加强学生玫工队伍建设的对策和建议。     

新时期大学德育应把握“三个面向”

邓小平同志提出的“三个面向”即教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的思想，对于加强和完善大学德育，培养具有更高素质的一代新人，意义十分深远。一、面向现代化──大学德育立足点我国正进入改革的攻坚阶段和发展的关键时期。进一步完善市场经济体制，大力推进经济和社会的现代化，面临着很多新困难、新问题。如现代化进程中改革所引起的各种矛盾以及对发展、稳定的影响，社会主义初级阶段经济成份、经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业方式诸方面日益多样化等。这些新情况必然在大学生思想上有所反映，影响他们的政治思…     

普通高校学生兰球队集体凝集性及其培养

普通高校学生兰球代表队的成员,在进入高校前,有的是各级业余体校的学生,大部分则来自普通的中学(就笔者所在的学校而言,受过业余训练的人为数很少)。以这样的学生主体组成的运动集体,一方而承担着推动学校兰球活动的广泛开展,提高本校兰球运动技术水平,进行兰球方面的训练和竞赛的任务;另一方面,其成员也不可避免的要和其他学生一样,完成几年大学生活所必须掌握的专业知识、技能的学习。因此,这样的集体,就有它特定的思想、意识及其行为表现。不言而喻,研究和探讨这个领域的一些规律和问题,对于我     

论高等教育价值观

通过对理性主义、工具主义和存在主义的个人本位高等教育价值观与社会本位高等教育价值观的历史和现实的辩证评价，以及在高等教育结构体系中的实现多种价值观念的整合，本文认为，我国应当确立科教兴国、可持续发展和完善学生素质的价值观的构想。     

论大学的矛盾性与现代大学制度 建设的哲学困境

大学与生俱来的"政治论"与"认识论"哲学的矛盾与冲突,同样存在于现代大学制度建设之中。以政府为主导的"外铄式"现代大学制度建设和尊重大学自身属性的"内生性"现代大学制度建设,是这两种矛盾与冲突的具体体现。两种哲学观的矛盾与冲突是造成现代大学制度建设困境的根本原因,主要体现在现代大学制度的形成机制、形成依据和生命态度三个方面。在现代大学制度建设过程中,应直面这一矛盾与冲突,充分尊重大学的优良传统,重视大学的主体性作用,化解现代大学制度建设的哲学困境,实现"内生"与"外铄"两种制度的有机结合,形成"内外兼修"、"形神兼备"的具有中国特色的现代大学制度。     

现代大学的学术变革与创业型大学建设——基于大学—产业—政府三重螺旋合作理论的分析

大学—产业—政府合作关系的三重螺旋模型重新界定了大学、产业和政府在创新体系构建中的使命,加速了现代大学学术变革的进程,催生了创业型大学的崛起。创业型大学又以其积极进取的创业品格促进了三重螺旋的发展,成为三重螺旋关系建构的突破口和推进器。建立创业型大学,需要在尊重文化差异的基础上从五个方面实现大学的组织转型。     

对于“想像技能训练不采用正误比较法”的浅见(——同朱耀先同志商榷)

看了《北京体育科技》1984年第二期中朱耀先同志《想像技能训练》(以下简称《想像》)一文,对他所提出的想像教学,训练应注意的问题之一——不采用正误比较法这一观点我不能荀同。“正误比较法”是体育教学中教师为了使学生建立正确的技术动作概念,纠正所发生的错误动作而采用的一种教学方法。它是通过学生发挥形象思维,进行比较、鉴别、判断并通过     

旋转机械中碰磨故障的模糊识别

本文简要介绍汽轮发电机组中的碰摩故障,并用模糊集间的距离和贴近度的概念分析和计算了单盘模拟转子和实物转子的振动响应。结果表明,贴近度与碰磨力的大小成反比,相对的和绝对的汉明距离,欧几里德距离与碰磨力成正比。     

浅析体育比赛对大学生竞争意识的培养

竞争意识是现代人的重要素质之一。它是支配人的行为的一种特殊心理活动过程,是社会生存竞争规律在人脑中的反映。在现代生活中,谁的竞争意识强,谁就能占据发展的优势,获得成功和进步。因此,现代人从孩提时代就在寻找培养竞争意识的有效手段和方法,以便在学业上、职业选择上、事业发展中获得成功。人们发现:在战争年代,投入战争是培养竞争观念的最佳手段。在和平年代,最好手段莫过于参加竞技运动和体育比赛。因为,比赛中鲜明的褒优贬劣、优胜劣汰,竞争主体经常更迭,名次、优胜经常易主,使参与者始终有获取成功的现实可能性,促使人奋发向上、不甘落后。由此显现的竞争意识和奋斗精神又