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1.
近年来,为促进计生优质服务活动的深入开展,江西省赣县计生委树立以人为本的科学发展观,不断推陈出新,取得了明显的效果,其主要做法是: 1.实现三大改革。一是改变资金下拨方式,各级党委、政府高度重视,普遍加大人、财、物投入,由原来的财政直接下拨乡镇改为下拨县计生委,由县计生委调控用于支持乡镇服务所建设。二是改变工作方式,各相关部门、群众团体密切配合,改过去单由计划生育部门抓计划生育的被动局面,初步形成了党政领  相似文献   
2.
今年10月,我党召开了第十七次全国代表大会。这是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。特别是胡锦涛同志代表第十六届中央委员会所作的报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗,  相似文献   
3.
20世纪上半期中国社会正处于急剧变革的时代。在教育向近代化的转型过程中,女子教育开始了缓慢的发展,但是,存在的现实是:女子文盲率居高不下,成为当时迫切解决的社会问题之一。其所带来的社会意义是十分深远的,严重阻碍了个人及其整个社会向近代化的转型.文盲问题的解决任重道远。  相似文献   
4.
随着社会经济的不断发展,和谐的医院与患者之间的关系成为社会关注的焦点。中国社会处于转型期,医院是非盈利性的公益组织单位,要想社会提供健康服务工作的,医院不仅要进行医疗救助,还要向社会提供健康服务的职能,随着我国新医改的不断深入,医院在医疗事业的发展过程中,要坚持“为人民服务”的原则,不断开展政治思想工作,不断提高医疗服务人员的服务质量,确保医疗人员可以从患者的个体差异性出发,提供多方面、多层次和多角度的服务,满足患者的需求。本文主要针对和谐医患关系与医院政治思想工作的相关性进行分析和研究,不断推进医疗事业的深化改革。  相似文献   
5.
《小说月报》的革新,被视为是新文学取得胜利的一个标志,但是从广告的角度来看,却是《新青年》等新文学杂志与早期《小说月报》广告博弈的结果。在这场广告硝烟中,《新青年》采取多种广告手法,特别是对古文大家林纾的批评,使《新青年》得到了"广而告之"的机会,最终赢得了读者市场,迫使《小说月报》进行改革。  相似文献   
6.
形成有效服务关系有助于提高社会资源配置水平和维持正常的社会劳动关系.理论分析结果表明,影响谈判行为的主要因素是外部约束力量(如市场监管惩罚)、等待成本和寻找服务成本.在服务管理中,为建立诚实有信的社会,首先需要提倡诚实行为,通过教育、法制和经济等手段提高人们的诚实守信的社会责任感,其次是加大惩罚机会行为的力度,形成合理的社会平均服务收益机制.  相似文献   
7.
五十五中学是一所历史悠久的初级中学,离退休教职工人数偏多,有一只庞大的老干部队伍.老干部是党和国家的宝贵财富,他们在过去的岁月中为旅顺的教育的发展,五十五中学的振兴呕心沥血、无私奉献,立下汗马功劳.他们虽然已经从工作岗位上退了下来,但仍然心系大局,情系人民,关心着国家大事,关心着本单位的改革、发展和稳定.只有从政治上关心、生活上照顾老干部,发挥他们的作用,才能把他们的经验和智慧转化为对党和教育工作的关心和支持,转化为推动各项工作的精神动力.做好老干部工作,必须重视老干部丁作,切实为老于部办实事.要认真贯彻上级有关文件精神,落实好老干部政治待遇和生活待遇,加强政治学习,注重解决一下老干部在生活和医疗方面存在的实际凼难.要加强老干部工作队伍自身建设,为老干部工作争取全社会的关心和支持,丰富老干部精神文化生活,发挥好离退休干部的作用,更好地贯彻落实"老有所养、老有所依、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为"的老干部工作方针.  相似文献   
8.
根据1993-2012年我国城镇居民交通通信消费和人均GDP数据,借助于eviews6.0软件,通过协整检验、格兰杰因果检验方法、误差修正模型对我国城镇居民交通通信消费和经济增长关系进行实证分析。结果发现:城镇居民交通通信消费支出的增加会带来我国的经济增长,通信消费支出对经济增长的拉动作用超过了交通消费支出。我国城镇居民交通通信消费支出以及其中的交通消费支出是经济增长的单向格兰杰原因,城镇居民通信消费支出与经济增长互为格兰杰因果关系。基于此,为了推动我国经济增长,扩大我国城镇居民交通通信消费支出不失为一条重要的途径。  相似文献   
9.
以实践——反思教师教育理论为指导,指出完善的知识结构、教学技能、教学技巧及反思实践的能力是构成高校教师教育教学能力的四大要素;在此基础上分析高校教学导师在帮助青年教师形成这些能力时应该起到的重要作用.进一步经过实际调查发现,目前高校导师制并没有发挥出预期的功效,对此我们提出了改进建议.  相似文献   
10.
为了研究如何提高工科大学生的创新能力,以广西大学机械工程学院为例,通过对大学生创新能力培养意义与现状的分析,提出提高工科大学生创新能力的培养模式。在工科大学生中通过组建创新团队、开展形式多样的科技竞赛以及建立激励机制等方法,对工科大学生创新能力的培养能起到较大的促进作用,可以提高大学生的创新意识与实践能力,锻炼他们的组织管理能力和团队合作精神。  相似文献   
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