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1.
小学教育信息管理探讨
匡匡
《生存》
2020,(5):0191-0192
信息技术进入现代课堂,是新课程改革下的必然趋势。信息技术与小学课程的整合,使教学由抽象到直观,形象且生动,在拓宽学生视野和知识面的同时也拓宽了课堂的空间,培养了学生类比和想象能力。这就要求我们在教学中要充分发挥信息技术的优势,为学生在学习的道路上提供丰富多彩的教育环境和良好学习的工具,优化我们的教学,为教学更好地服务。
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