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天然产物研究的一项重要内容是运用现代有机波谱技术进行结构鉴定。在有机波谱分析课程的教学过程中,往往应用简单的有机小分子作为实例进行教学,而天然产物具有数量多、结构复杂多样的特点。故课程教学内容与研究生产实际脱节,导致学生解析实际的天然产物结构时存在困难。因此该文进行了有机波谱课程的教学探索,紧扣学科发展前沿,以任务为导向,旨在探索实现学生课堂理论知识学习、自主性学习以及解决实际问题等能力的提升。 相似文献
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《中药化学》教学方法改革的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
尹莲 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2002,3(3):156-157
论述了《中药化学》课程的教学特点及教学改革的初步尝试 ,提出了进一步推进教学改革的思路。要求在教学过程中 ,注重实践能力的培养 ;在教学方法上 ,努力促进教学手段的现代化 ;同时 ,加强学生自主能力的培养。 相似文献
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