论徐志摩诗歌的民族传统美质

徐志摩始终坚持了富于西方人文精神的自由主义知识分子立场， 在这点上， 他是以一个民族传统文化叛逆者的形象出现的， 但是， 中国民族传统文化中无可逃避的文化基因仍然对其产生着深层的影响。比如， 哀而不伤的中和美， 清水芙蓉般的自然美， 秘响傍通的含蓄美，清新雅洁的意象美等， 均体现了其新诗创作受制于民族传统文化规范的痕迹。     

通识教育思想融入理科教育教学过程的研究

基于通识教育在培养人才方面的重要作用,近几十年来通识教育方面的改革成为高校改革中最重要的组成部分,但是通识教育依然在探索阶段,也存在这样那样的问题。本文通过对通识教育现状的分析,提出通识教育思想融入理科教育教学过程的方案,进而促进高校通识教育的全面发展。     

望闻问切

社会工作本土化是我国社会工作的重大课题,当前迫切需要一线的社工总结和提炼本土性的方法。上海的矫正社工徐德平借鉴中医诊断的"望、闻、问、切",创造性地发展了个案工作资料收集的工作方法,对案主资料收集有借鉴作用;江苏省张家港市儿童福利院的张英结合自身实际工作,思考了专业社会工作如何在实际社会福利部门中运用、发展的问题。他们的思考从实际中来,虽略显粗糟,但有一定的启示意义。     

望闻问切

社会工作本土化是我国社会工作的重大课题，当前迫切需要一线的社工总结和提炼本土性的方法。上海的矫正社工徐德平借鉴中医诊断的“望、闻、问、切”，创造性地发展了个案工作资料收集的工作方法，对案主资料收集有借鉴作用；江苏省张家港市儿童福利院的张英结合自身实际工作，思考了专业社会工作如何在实际社会福利部门中运用、发展的问题。他们的思考从实际中来，虽略显粗糟，但有一定的启示意义。     

依别都江堰—仿徐志摩《再别康桥》

最近。上海市阳光社区青少年事务中心普陀工作站对该区全体青少年社工进行了为期两天的专项业务培训。业务培训分为时势分析、业务梳理、赴川社工交流及“四讲一坚持”动员等专业学习内容。配合形式活泼的考察外出活动，整个培训内涵丰富，时间紧凑，效果显著。     

我的“望闻问切”法

根据多年从事矫正社会工作的实践,笔者认为对案主动态资料的收集,不仅是针对高危案主开展个性化教育的一个重要方法,也是对社工工作能力的考验。以下,笔者借鉴《古今医统》中“望、闻、问、切”四诊法,对矫正社会工作中案主动态资料的直接收集方法略作浅述。