中外高校国际学生来源对比分析

来华留学生工作是我国高等教育实现现代化、国际化的重要标志,有助于促进我国高等教育的改革和发展.近年来,在国家、教育部、留学基金委、高校等多个层面的通力合作下,来华留学生规模不断扩大、生源结构不断优化.在诸多影响因素的作用下,国际学生分布呈现一定的规律性,本文通过比较中外高校国际学生来源国分布的现状,归纳国际学生来源国分布的特征,通过比较分析提炼影响国际学生流动的因素,最后从“就近流动”、“地缘关系”、“比较优势”、“需求导向”四个方面,为我国优化国际学生来源国的结构提供建议.     

论高校稳定工作

针对高校现实,论述了高校稳定工作。     

来华留学生在华文化体验体系构建初探

文化适应既是来华留学生教育管理工作顺利开展的前提,更是留学生教育管理最核心、最本质的成果。近年来,随着来华留学生规模的不断扩大,留学生在跨文化适应中的心理和行为问题日益凸显,由于语言障碍、教学方式差异、沟通渠道缺失、价值观反差等问题导致的留学生在华学习困难、社交障碍乃至产生心理问题,直接影响留学生教育管理工作的顺利开展。基于此,本文通过明确来华留学生培养目标,完善留学生教学和管理队伍建设,开展包含学校文化、城市文化和中华文化在内的文化体验活动,对如何构建来华留学生文化体验体系进行了初步的探讨,从而为有效促进来华留学生教育管理事业的发展提供借鉴和参考。