改革完善高校德育方法和途径的基本思路

方法和途径是德育发挥效能的具体形式,是一个亟待开掘和认识的领域。本文通过对德育方法、途径形成的条件以及功能特点,鉴别标准的分析,联系高校及大学生的实际,提出了改革完善当前高校德育的方法和途径的思路。     

自卑感对大学生智能手机成瘾的影响：社交回避与苦恼的中介作用

为探究自卑感对大学生智能手机成瘾的影响及社交回避和苦恼的中介作用,采用智能手机成瘾量表、自卑感量表和社交回避和苦恼量表对660名本科大学生进行调查。结果显示：（1）女生在手机成瘾、社交回避和苦恼上得分显著高于男生;在手机成瘾和自卑感得分上,大二学生得分显著高于大一和大三学生;在社交回避和苦恼得分上,大二学生显著高于大一学生。（2）自卑感、社交回避和苦恼与手机成瘾显著正相关。（3）自卑感可以显著正向预测手机成瘾,社交回避和苦恼在自卑感和手机成瘾关系中起部分中介作用。     

仲裁文化的特质与发展理念

本文把仲裁作为一种文化现象加以研究,从文化视角对仲裁进行了全面、深入地分析,提出了仲裁文化的特质,明确了仲裁的价值取向和理想境界,进而指明了仲裁今后的发展理念,这对改善仲裁目前的环境要素,确保我国仲裁事业快速健康地发展,具有较强的指导意义.     

试论高校德育建设的特点和原则

本文从政治理论、道德理论、世界观、人生观及方法论的视角,探讨了高校德育建设的特点和原则。认为,高校德育建设的特点和原则取决于:一是德育理论本身的特性与规律;二是德育对象身心发展的水平与要求。     

试论大学校园文化建设的系统结构

一、校园文化建设系统的内容 我国的大学校园文化系统按其性质可分为思想建设、知识建设、环境建设和方法建设四个子系统。这四个子系统各有其不同的内容功能,又同时为校园文化建设运转服务,构成了该系统的总体结构。