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本研究基于大数据运维、大数据开发等职业岗位对高职大数据技术专业学生的要求,旨在构建一个基于OBE理念的《Linux基础》课程思政建设方案。通过确立专业技能和德育素养培养目标,设计课程教学内容和思政素材的融合点,提出课程思政实施策略,并给出某教学内容的详细实施方案。同时,通过综合评价体系对学生的专业技能和德育素养进行考核,并不断调整课程内容和实施策略,形成一个完整的课程建设闭环。本研究旨在培养具有创新意识和实践能力的高素质应用型人才,提高学生的思想道德水平和综合素质,以满足高职教育的发展趋势和职业岗位的需求。 相似文献
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在高职专业建设中,实训实验平台是高职院校专业建设的重点,是专业教学过程中实现理实一体化教学的主要平台,大数据实训平台在高职大数据技术与应用专业教学和科研中具有非常重要的作用。通过赛教融合,从实训环境和实训项目两方面,自主搭建适用于日常教学和备赛实训使用的大数据专业实训平台,不仅可“低成本”地实现该专业所需的大数据实训平台,又可“高收益”地提高师生双方的专业技能,促进工匠精神的培养。 相似文献
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