《中文社会科学引文索引》的意义、特点与改进建议

中国社会科学研究评价中心（南京大学）研制开发的《中文社会科学引文索引》（CSSCI）具有重要的意义、特点和功能，其意义主要在于提供了一种我国社科信息查询和计量分析的工具，填补了国内在这方面的空白；具有设计思想先进、数据结构合理、系统功能较强、使用较为方便等特点；同时，由于它在来源期刊、数据质量、评价指标体系、发行价格等方面存在一定问题和不足之处，作者在文中也提出了具体的改进建议。     

网上学术信息组织方式评析

类型迥异、各有特色的学术信息组织方式,为获取和利用互联网络中的学术信息提供了便利.但和传统的信息组织方式比,网上学术信息组织还存在扩充性不好、时不同层次用户的个性化需求满足有限、信息分类体系和分类标准不够规范等问题.应当深入吸收传统信息组织方式的优点,加强标准化研究.充分运用信息技术的新进步、新进展,在技术和管理两个层面克服网上信息组织存在的不足.不断提高网上学术信息组织的层次和水平.     

2013年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析

大学及学科专业评价是认识高等教育发展状况的重要依据,也是提高高等教育质量的重要手段。大学评价中应充分处理好管理导向与市场导向、教学与科研、定性与定量评价等8种关系;根据最新的政策精神重新确定了评价范围与对象,得出了全国本科层次院校总排名;重点分析了中国大学地区教育竞争力评价结果、中国大学竞争力评价结果、中国大学学科专业竞争力排行榜。研究发现,我国教育资源地区分布仍不平衡,且可能进一步加大;我国各类高校层次突出,但应明确自身定位,制定不同的发展目标和策略;大学发展的速度加快,应继续重视质量和国际化程度。质量、效益、国际化是我国高等教育发展的主要方向。     

从获奖情况看高校人文社会科学的研究竞争力

通过对教育部颁布的三届“全国普通高等学校人文社会科学研究优秀成果奖”的计量分析,统计了获奖成果的学校分布和学科分布,分析了我国人文社会科学各学科在全国高校的研究力量分布以及各校优势学科分布,并对各高校在人文社会科学研究的产出率进行了分析和排序,以从一个侧面研究高等学校人文社会科学的研究竞争力。     

中国人文社会科学评价的意义、体系与实践

文章介绍了人文社会科学评价的基本意义,提出了人文社会科学评价的基本思路,构建了人文社会科学评价体系的四层结构,包括学科发展评价、学科研究评价、学科教育评价和学科社会影响评价,其中学科研究评价是重点,研究成果评价是核心.然后根据"中国大学人文社会科学创新竞争力评价"实践,总结了开展中国大学人文社会科学创新竞争力评价的经验和体会.     

’96信息资源与社会发展国际学术研讨会纪要

1996年9月3日至6日,经国家教育委员会批准,国家自然科学基金委员会、国家教育委员会、王宽诚(香港)基金会资助,由武汉大学、上海师范大学、中国图书进出口总公司、中国图书进出口总公司上海公司共同主办的“’96信息资源与发展田际学术研讨会”在武汉大学隆重召开。湖北省省长助理王少阶教授、武汉大学校长陶德麟教授、中国国家自然科学基金委管理学部常务副主任楼兆美教授、美国 Prof.A.Debons、Prof.Hwa-Wei Lee 等领导和著名学者出席会议。来自美国、日本、韩国、约旦等国家和我国共计218名代表参加了会议。会议中,代表们相互交流、畅所欲言、对信息资源与社会发展中的深层次问题进行了广泛的讨论,达到了预期的效果。讨论比较集中或有所创新的主要有以下四个方面:     

国家创新能力测评五十年

世界上开展国家创新能力测评研究与实证至今已整整50年,其间经历了单指标测评向多指标测评的转变.单指标测评简便易行,但也存在不足;多指标测评可以从多个角度来衡量国家创新能力及其表现,现已成为国家创新能力测评的主流体系.目前国际上代表性的测评体系主要有OECD科技指标、欧洲创新计分牌、美国科技指标、FP&S评价方法;国内代表性的测评体系主要有中国科学技术指标、中国区域创新能力报告.针对国家创新能力与创新型国家之间的关系,结合当前国家创新能力测评体系的特点,国家创新能力测评方法体系应体现以下两种思想:和谐思想和可持续发展思想.国家创新能力的测评也应从四个维度来开展:创新投入指数、创新绩效指数、创新发展指数、创新和谐指数.     

公共文化服务标准的计量分析

采用信息计量分析的工具与方法,对现行公共文化服务标准从时间分布、标准关键词共现网络、起草单位合作网络、起草人合作网络、标准引文网络等方面进行了分析,对中国公共文化服务标准的发展现状与存在的问题进行了总结.研究发现中国尚未形成完整的公共文化服务标准体系,现行标准存在国际化水平不高、标龄普遍过长等问题.文章成功地将信息计量分析工具与方法移植到公共文化服务标准的研究中,显示出标准计量分析的广阔发展前景.     

公共文化服务标准体系的基本理论问题研究

标准化战略是国家发展战略的重要组成部分,而公共文化服务标准体系研究则是当下的一项重要而紧迫的任务.公共文化服务标准体系的制定与实施是实现公共文化服务均等化的重要途径,是促进公共文化服务体系发展的关键.文章对公共文化服务标准体系的理论基础进行了研究,对公共文化服务标准体系的总体目标、基本特征及其必要性与可行性进行了分析,最后提出了公共文化服务标准体系的作用途径.     

高等教育质量标准体系基本理论问题研究

国家层面高等教育质量标准体系构建与完善对于全面提升和保障高等教育质量具有重要的战略意义,其是高等教育质量管理理论走向应用实践指导的有效路径.通过对高等教育质量标准体系基本内涵和主要特征进行相关辨析,并探讨高等教育质量标准体系的制定模式、组织管理工具和综合评价等基本问题,为进一步开展针对新时期高等教育质量标准体系的科学构建与有效执行实施机制研究奠定了坚实的理论基础,同时也为高等教育质量标准体系综合评价理论与应用相关研究提供了相应思路.