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陈忠杨 《生存》2020,(7):0012-0012
现代的教学要求,要以学生为主体地位,教师在教学中药尊重学生的意愿,拓展学生眼界,培养学生思维能力和综合素质。传统的教学方法,使学生不能够自主积极的学习,失去了学习的兴趣,这对学生的学习和发展很不利。小学阶段是培养学生逻辑思维得的关键时期,单调枯燥的学习使得小学生的个性和情感得不到发挥,阻碍了学生潜力的发展,进而对作文的兴趣降低。因此,教师要重视发挥学生主体地位,改变教学观念和教学方法,激发学生的学习乐趣,提高学生的学习能力。  相似文献   
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