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高等教育发展路径的自组织理论分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄献松 《唐都学刊》2006,22(5):86-89
自组织理论主要包括协同学和耗散结构理论,是研究系统如何自动地从无组织到有组织、从无序到有序、从低级有序走向高级有序的进化机制问题的系统理论。在自组织理论的新颖视角和框架下,分析高等教育从精英教育到大众教育再到普及教育的发展路径,可得出一系列具有说服力的深刻结论。目前的大众化是我国高等教育进程必然的路径选择,仍存在较大非均衡性,发展中必须高度重视“预警功能”、制度创新、多样性和开放性。  相似文献   
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黄献松  钟定国 《唐都学刊》2004,20(4):148-150
从思维方式的视点来看,西部地区的人力资源管理者在思维方式方面存在的不足,制约着人力资源管理的水平和效用.因此,建立科学的思维方式,是西部地区人力资源管理者必须重视的问题.  相似文献   
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