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1.
<语文课程标准>总目标中提出整个小学阶段学生认识3500个左右常用汉字.而低年级就要求认识常用汉字1600-1800个.因此教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字. 相似文献
2.
[有言在先]表现人物的个性特征,是写人为主的记叙文应重点着墨的地方。可是,在表现的方法上,是直接将人物的个性特征蜻蜓点水地叙述出来,还是形象化地描述出来,其效果是大不一样的。很多同学在写人的过程中,停留在简单叙述的起步阶段,结果文章的表现力、感染力大受影响。[原文指瑕]真实的我□一考生我是21世纪里一个平凡而“又伟大”的人!说我平凡,是因为我是全世界人口的六十亿分之一,平凡极了,普通极了;说我“伟大”,是因为我独一无二,在地球上找不出第二个人。(这里的“人”应该是指“我本人”直接“用人”,容易产生歧义,要改正过来。)下… 相似文献
3.
4.
5.
几年来,济南市历下区民政局坚持全心全意为广大民政对象办实事、办好事的宗旨,深入基层调查了解,掌握实情,及时处理好各个方面的问题,防止人为责任的发生。并随时按照社会环境不同季节情况的变化,结合实际,采取有力措施做好信访工作。具体地讲: 相似文献
6.
罗泽贤 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(6)
<殽之战>一文,写秦国的军队越过晋国的边境去偷袭晋的邻国——郑,半路上被郑商人弦高遇见并识破他们的阴谋.秦军的将领们估计这回偷袭是难以得逞了,但又不甘心空手而归,便灭了滑国才率领军队返秦.其时,正忙着给刚刚去世的晋文公治丧的晋国新君及臣僚,得知这一消息,立即决定搁置丧事,出兵伏击秦军.文章写道:"遂发命,遽兴姜戎,子墨衰絰,梁弘御戎,莱驹为右.夏四月辛已,败秦师于殽." 相似文献
7.
确保国有资产保值和增值,是组建控股公司尤其是国有控股公司的基本目标之一。那么,究竟怎样才算是保值、增值?保值与增值有什么不同?如何衡量保值、增值?对此,作如下探讨。一、什么是国有资产保值增值 按照《国有资产保值增值考核试行办法》,国有资产是指国家对国有企业的各种形式的投入资产以及投资收益形成的,或依法认定取得的国家所有者权益,具体包括资 相似文献
8.
穆旦爱情名篇《诗八首》深受西方现代派思潮的影响,其对爱情四个发展阶段——爱情的开始、深入、宁静和回归的描写,体现了酒神精神与日神精神的交织,展示了不受束缚、回复本真、不断超越的强大生命力以及用审美的人生态度审视爱情的爱情信念。 相似文献
9.
以Prosper在线个人借贷平台为研究对象,实证考察了第三方电子交易市场中用户的交叉网络外部性、自网络外部性和平台定价策略对双边用户效用和平台利润的影响.结果表明:受市场供小于求、平台运营模式和借贷双方交易行为的影响,新借入者规模对借出者收入、前期借出者总规模对借入者需求均产生了显著的正交叉网络外部性;借入者之间由于竞争存在负自网络外部性,而借出者之间由于协同关系存在正自网络外部性;借贷双方对平台交易费具有显著的负价格弹性,平台利润与借贷双方的交易费分别呈现二次线性关系;在市场供小于求的情况下,平台利润主要受到借出者规模及其费率的影响. 相似文献
10.